أصدر السيد فهد النعمة -مدير إدارة تقييم الطلبة بوزارة التعليم والتعليم العالي- تعميماً إلى مديري ومديرات المدارس بالمرحلة الثانوية؛ تضمن الجدول الخاص بمواصفات اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للصفين العاشر والحادي عشر. حصلت «العرب» على نسخة من التعميم الذي جاء فيه: تهديكم إدارة تقييم الطلبة أطيب التحيات، وتحقيقاً لمقتضيات المصلحة العامة، وفي إطار تقديم الدعم للمدارس فيما يتعلق بإعداد الاختبارات المدرسية، وأن تكون ذات مواصفات جودة عالية وموحدة بين جميع المدارس، يسرنا أن نرفق لكم جدول مواصفات اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول، آملين مراعاة التزام مدارسكم بهذا الجدول والملاحظات والتوصيات المتضمنة فيها؛ علماً بأن الهيئة ستتابع تنفيذ ذلك من خلال الاطلاع على الاختبارات ومراقبتها. وكانت إدارة تقييم الطلبة بالوزارة قد أصدرت تعميماً سابقاً إلى مديري ومديرات المدارس الإعدادية تضمن الجدول الخاص بمواصفات اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول، وذلك للصفوف التالية: «السابع، والثامن، والتاسع». وتضمن التعميم شروط تصميم الاختبار؛ التي احتوت على 13 نقطة يجب مراعاتها عند تصميم الاختبار لمادة التربية الإسلامية؛ ومنها يكون شكل ورقة الاختبار والأسئلة الموضوعية في كل المجالات تلو بعضها، وكذلك الأسئلة المقالية ما عدا الصف الثالث، وأن يكون كل سؤال موضوعي بدرجة واحدة، ويؤتى بسؤال تكملة في الحديث، ويكون في المقالي بدرجة واحدة، وبالنسبة للأسئلة الموضوعية تشتمل على الاختبار من متعدد فقط. كما احتوت شروط تصميم الاختبار على توزيع الأسئلة، بحيث تغطي جميع المعايير والدورس المتضمنة لكل مجال، بالإضافة إلى جودة صياغة الأسئلة ووضوحها وتركيزها على الأهداف والقيم والأفكار التي نريد إكسابها للطالب، بجانب التنويع في صياغة الأسئلة، وعدم التركيز على صياغة واحدة. وتنص الشروط على أن تراعي الأسئلة مستويات العمق المعرفي؛ التذكر 50 % «12 درجة»، الفهم 40 % «8 درجات»، المهارات العليا 10 % «4 درجات»، وأن يكون الاختبار في الموضوعات المقررة حسب الخطة المرسلة من إدارة التوجية التربوي. وتضم الشروط أنه عند التصحيح إذا تم إعطاء نصف درجة فعند الجمع النهائي تكتب النصف درجة، ولا تجبر فمثلاً 27.5؛ وهكذا، بجانب أن يكون السؤال المقالي المكون من درجتين هو سؤالان أ - ب، وكذلك إن كان أ - ب - ج هي 3 أسئلة متنوعة، ويكون سؤال المقارنة درجتان، وتكون درجة القرآن الكريم الشفوي 6 درجات موزعة كالتالي: «2 للحفظ، و2 للتلاوة، و2 للتجويد»؛ على أن تقدر درجة القرآن الكريم الشفوي تقديراً دقيقاً.;