صراحة – نواف العايد : أقر مجلس التعليم بمنطقة الباحة في ختام اجتماع له اليوم برئاسة المدير العام للتعليم بالمنطة سعيد بن محمد مخايش وحضور مدير تعليم محافظة المخواه علي خيران الزهراني وجميع أعضاء المجلس , تحديد الدوام الشتوي في مدارس تعليم الباحة والمخواه , حيث يبدأ الدوام الشتوي في مدارس الباحة الساعة السابعة والربع صباحا بالاصطفاف الصباح وتكون بداية الحصة الأولى في تمام الساعة السابعة والنصف ، في حين يبدأ الاصطفاف الصباحي في مدارس تعليم المخواه في تمام الساعة السابعة صباحا وبدء الحصة الأولى في الساعة السابعة والربع ابتداء من مطلع الأسبوع المقبل. وكان الاجتماع بدأ بكلمة لمدير تعليم المنطقة رحب فيها بأعضاء المجلس وشكرهم على تهنئتهم له بحصول تعليم المنطقة على جائزة التميز الإداري على مستوى المملكة، مؤكداً أن ذلك لم يأتِ إلا بتوفيق الله عز وجل ثم بتكامل الجهود التي أنتجت مخرجات تعليمية وتربوية متميزة عززت الثقة في مستوى الأداء في الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة كمنظومة عمل متجانسة ومتكاملة في رؤاها ومنهجيتها لخدمة طلاب وطالبات المنطقة. كما ناقش المجلس ورقة العمل المقدمة من مدير إدارة التخطيط أمحمد عبدالله فرج تناولت دور المؤسسات التعليمية في تحقيق رؤية 2030 من خلال جودة ما تقدمه من الإدارات التعليمية من خدمات إشرافية وتربوية وتعليمية تدعم التفكير الإيجابي والإبداع والإنتاج لبناء جيل متعلم قادر على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات بما يحقق أهداف الرؤية الطموحة فيما قدم مدير تعليم المخواه ورقة أخرى عرض خلالها جهود إدارته في معالجة المشاريع المتعثرة والطرق النظامية التي تكفل استمرار العمل في المشروعات التعليمية وتساعد في القضاء على نسبة المباني المستأجرة. تلا ذلك مناقشة ورقة عمل مماثلة استعرض خلالها المهندس سلطان الغامدي من إدارة المباني جهود تعليم الباحة في متابعة وتنفيذ المشاريع التعليمية المتعثرة وآلية العمل في إنهاء هذه المشرعات وفقا للمواصفات المتفق على تنفيذها وأطروحة أخرى قدمها مدير مكتب التعليم بمحافظة المندق موسى الفقهاء عرض خلالها كيفية العناية برفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات والعمل على تقليص الفجوة بين اختبارات القياس ونتائج الثانوية العامة مبرزا أهمية الاهتمام بالتدريب المكثف وتبني بيوت الخبرة المميزة القادرة على صقل مهارات الطلاب والطالبات مبرزا أهمية تنمية قدرات الطالب والطالبة على التفكير والإبداع وحل المشكلات، وبناء شخصية بمختلف جوانبها بناءً شموليًا متوازنًا جسديًا واجتماعيًا ونفسيًا وأخلاقيًا، وسلك طرق التدريس الأكثر نجاعة في المواقف التعليمية المختلفة القادرة على إحداث التغير المنشود في زيادة التحصيل الدراسي للطالب. وفي نهاية الاجتماع اتخذ أعضاء المجلس عددا من التوصيات التي تحقق الأهداف المرجوة ومنها تكوين لجنة مشتركة من تعليم الباحة والمخواه لمتابعة أعمال المشاريع المتعثرة والإشراف عليها والعمل على وضع خطة زمنية لمتابعة التنفيذ ووضع الحلول الإجرائية المناسبة أولا بأول ، ومن ثم الرفع بتقرير أسبوعي يتابع المستجدات على الواقع .