تشارك هيئة تقويم التعليم، في الدراسة الدولية للتعليم والتعلم (TALIS) التي تطبق للمرة الأولى في المملكة خلال العام الدراسي الحالي، لدعم وتمكين القيادات المدرسية والمعلمين بأفضل البرامج للقيام بمهامهم بكفاءة عالية. وستطبق الدراسة على مرحلتين الأولى تجريبية على 20 مدرسة بمشاركة 400 قائد مدرسة ومعلم، والثانية مرحلة التطبيق الرئيس للدراسة وستشارك فيها 200 مدرسة بمعدل أربعة آلاف قائد مدرسة ومعلم من جميع مناطق ومدن ومحافظات المملكة. وتحصل الهيئة على آراء قادة المدارس والمعلمين ومقترحاتهم حول البيئة التعليمية التي يعملون فيها مثل الأداء الراهن للممارسات التعليمية، وتطوير الأداء المهني بأنواعه كافة وجودته وأثره، والاطلاع على آليات تقيم الأداء المهني وجودتها. وتشمل الدراسة بحث أثر التغذية الراجعة المقدمة لهم، والمميزات والحوافز، إضافة إلى جوانب عدة تتعلق في إدارة القيادة المدرسية وببيئة المدرسة التعليمية ككل، للاستفادة منها نحو إعداد سياسات تطوير البيئة التعليمية في جوانبها كافة. وقالت الهيئة في بيان إنه يمكن حصر فوائد الدراسة الرئيسة في سماع صوت قادة المدارس والمعلمين ومرئياتهم ومشاركتهم حول تقييم البيئة التعليمية بجميع جوانبها ذات العلاقة بأدائهم، والاستفادة من نتائج الدول المشاركة والبرامج المستخدمة لتطوير البيئة التعليمة لديهم، وقياس مستوى البيئة التعليمية الحالية، لقياس أثر البرامج التطويرية في نتائج دورة الدراسة المقبلة، إضافة إلى أن نتائج الدراسة تدعم صنَّاع القرار في التعليم ببيانات موثوقة عن الوضع التعليمي الراهن.