نظمت مراكز أطفال الشارقة التابعة لمؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، المرحلة الثانية من مشروع حاضنات التربية الابتكارية، الذي يستهدف الموظفين والمنشطين ومشرفي المراكز، وذلك بمركز الطفل في البطائح.المشروع ينفذه المركز الدولي للتربية الابتكارية في ألمانيا ICIE ومركز كاليفورنيا للتعليم في الإمارات.وتضمنت المرحلة الثانية دورة بعنوان «تدريبات عملية في التفكير المنتج»، وهدفت إلى تمكين المنشطين من تطوير وتوظيف الأنشطة التي تعتمد على التفكير المنتج إلى أنشطة تعتمد على النظريات العلمية المعتمدة، ووضع أنشطة تجعل الطفل يتفاعل مع المواد العلمية والأنشطة المختلفة الموجودة.وتناولت الدورة جملة من المحاور منها: المنحنى التكاملي متعدد المجالات المعرفية في الإثراء والتعلم القائم على حل المشكلات المستقبلية والمشروعات، وتوظيف الأسئلة في التفكير المنتج، واستراتيجيات التعلم التعاوني، ومواصفات وبنود دليل الأنشطة الإثرائية، وطرق واستراتيجيات قياس وتقييم الأداء. أما دورة عنوان «مشكلات الموهوبين والمبدعين» فتناولت مجموعة من المحاور منها: مشكلات الموهوبين والمبدعين وضعف القدرة على التكيف، طرائق واستراتيجيات معالجة مشكلات الموهوبين والمبدعين، وتدني التحصيل لديهم وصعوبات التعلم، إضافة إلى ضعف الانتباه والنشاط، ومشكلات الاكتئاب والإحباط والانطوائيّة لدى هذه الفئة، والبرامج الموجهة لأولياء أمورهم.ويهدف مشروع حضانات التربية الابتكارية، إلى تأسيس حاضنات ابتكار في مراكز أطفال الشارقة من خلال تطوير فريق عمل مؤهل في أدوات عالمية للكشف عن الموهوبين والمبدعين.