اعترضت عضوة الشورى والأستاذ المشارك في علم النفس ، الدكتورة لطيفة الشعلان ، على الآلية المُتبعة في تطوير المناهج التعليمية ، حيث استعرضت مثالًا من أحد المناهج للصف الرابع الابتدائي موضحة أن عملية التطوير تمثل خدعة كبيرة لم تتجاوز الصور والألوان . ونشرت الدكتورة نموذج من قصة النبي إبراهيم والتي تشتمل على جملة ” رأى سيدنا إبراهيم في نومه أنه يذبح وحيده ” ، موضحة أن الطفل الصغير عندما يتردد في ذهنه باستمرار لفظ ذبح ويذبح فإنه يتدرب على الكتابة في مقرر لغتي من خلال هذه العبارة .