أنهت معلمة العلوم في ابتدائية سدوان ببللسمر التابعة لتعليم عسير نادية غرم الشهري تنفيذ بحث علمي بعنوان (أثر أنشطة محطات التعلم على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي) والذي تم تطبيقه على ٨٩ طالبة في إحدى عشرة  مدرسة ببللسمر .  وأوضحت الشهري أن  أداة البحث تمثلت في  اختبار التفكير الناقد في الوحدة الثالثة – الأرض ومواردها في مقرر الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول ، بهدف قياس مستوى التفكير الناقد لدى الطالبات في الوحدة ذاتها  ، وتصب نتائج البحث في تطبيق التعلم لتدريس مادة العلوم بجميع المراحل التعليمية .  وأسفرت نتائح البحث عن وجود  فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الناقد لصالح المجموعة التجريبية ، كما لوحظ ارتفاع أثر تطبيق أنشطة محطات التعلم في تدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد .