الدمام صالح الأحمد بدأت إدارة تعليم المنطقة الشرقية تطبيق المرحلة الرابعة من مشروع (فينا خير)، الذي يستهدف طالبات المرحلة الابتدائية. وحضرت خمسون مشرفة ومديرة مدرسة ومنسقة من مختلف مكاتب التربية والتعليم في المنطقة الشرقية اللقاء، الذي تم فيه تكريم المدارس التي طبقت مشروع (فينا خير) للأعوام السابقة على مستوى المنطقة الشرقية أمس. وأوضحت منسقة المشروع والمشرفة بإدارة نشاط الطالبات في تعليم الشرقية هالة الحميد أن المشروع يهدف إلى توفير أعلى مستويات النظافة والصيانة المؤسساتية الدورية، كما أنه يحمل الطالبات والمعلمات مسؤولية الحفاظ على نظافة مدارسهن والتشجيع على العمل بروح الفريق الواحد وزرع التواضع والثقة فيما بينهن. وأشارت الحميد إلى أن المنطقة الشرقية بدأت المرحلة الأولى بثلاث مدارس ثم عشر وفي المرحلة الثالثة زاد العدد إلى عشرين مدرسة حتى وصل هذا العام إلى أربعين مدرسة ابتدائية، لافتة إلى أنه تم إدخال المرحلة المتوسطة في المشروع لأول مرة منذ انطلاقته. وقالت إن رؤية المشروع تندرج تحت شعار «مدرستي مسؤوليتي» وإشعار الطالبات بتحمل المسؤولية. وناقشت الحميد محاور المشروع الخمسة المعتمدة على النظرية اليابانية «حدد.. رتب.. نظف.. ثبت.. حافظ». وأكدت الحميد أهمية وضع حدود لكل طالبة داخل الفصل حتى تكون مسؤولة عنها، منوهة إلى أن المشروع سيسهم في الحد من تغيب الطالبات. من جانبها، تحدثت مديرة إدارة الصحة المدرسية في تعليم الشرقية الدكتورة سارة الشمري عن هرم أعضاء المشروع في المدرسة، الذي يبدأ بمديرة المدرسة ثم منسقة المشروع، ثم الكشافة من طالبات المدرسة، وفي ذات الوقت انتقدت الشمري التكلف في تزيين الفصول الدراسية ما يشتت الطالبات ذهنياً، ودعت المعلمات إلى التقليل من الوسائل المشتتة للأذهان والاقتصار على ما يثبت المعلومة في عقول الطالبات. ولفتت الدكتورة الشمري إلى أن المشروع تربوي لا يعتمد على تكليف الطالبة فوق طاقتها، وإنما يربي ويغرس فيها صفة المحافظة على النظافة. واستعرضت مشرفة إدارة نشاط الطالبات بمكتب التعليم في الخبر نعيمة المدوح نماذج واستمارات المشروع، وأهميتها في توثيق أعمال فريق العمل.