لمياء الهرمودي (الشارقة ) اعتمد مجلس الشارقة للتعليم صباح أمس، نتائج جائزة الشارقة للتميز والتفوق التربوي في دورتها الـ24، حيث تم اختيار الدكتور مغير خميس الخييلي رئيس دائرة التنمية البشرية في أبوظبي شخصية العام التربوية المتميزة، والإعلان عن فوز 62 متميزاً من عناصر المنظومة التعليمية من بين 172 مرشحاً على مستوى المناطق تصدرتهم إمارة الشارقة، فيما تم حجب الجائزة عن ثلاث فئات ضمت «الحضانة» و«المشروع» و«المجلس الطلابي المتميز». جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقد في فندق سنترو الشارقة بحضور الدكتور سعيد مصبح الكعبي عضو المجلس التنفيذي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، وعلي الحوسني أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، وحصة الخاجة مديرة منطقة الشارقة التعليمية، ومحمد الملا مدير عام الجائزة، وعدد من منسقي الجائزة على مستوى المناطق التعليمية. واحتلت منطقة الشارقة التعليمية صدارة الفئات الفائزة، وسيتم تكريم الفائزين والفائزات في مايو المقبل في قاعة المدينة الجامعية بالشارقة في احتفالية تليق بالحدث وبالمكرمين. وقال الدكتور سعيد مصبح الكعبي عضو المجلس التنفيذي رئيس مجلس الشارقة للتعليم: «إن الجائزة تشهد انخفاضاً في أعداد المشاركين، رغم رفع المخصصات المالية للفئات»، مؤكداً تشكيل لجنة مع وزارة التربية والتعليم لرفع سقف أوجه التعاون بين الطرفين. ورفع الدكتور الكعبي أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة راعي الجائزة، بمناسبة نجاح الدورة الـ24 وإعلان نتائج منافساتها، مثمناً دور اللجان التحكيمية التي عملت بدقة وشفافية. كما شكر وزارة التربية على جهودها لتشجيع كافة الفئات على التقدم وإشاعة روح التنافس، لافتاً إلى مباشرتهم رعاية المتميزين في الجائزة بشكل جيد. وأضاف: «إن الجائزة وضعت ضمن أولوياتها خلق روح التنافس في الميدان التربوي والارتقاء بمستوى التميز العلمي وفق ما رسمته الخطة الاستراتيجية للجائزة، والتي تنسجم مع ما جاءت به محاور رؤية الدولة، ومن المتوقع أن تسهم في رفع مستوى الإبداع والابتكار والتميز». وأضاف: «إن تعزيز المتميزين في الميدان يأتي في مقدمة أولويات إمارة العلم والثقافة، وتعمل أهداف الجائزة على تحقيق رؤية الدولة من خلال تطوير التعليم وتفعيل معايير التميز والتنافس ليكون نهج عمل لدى أطراف العملية التعليمية في المجتمع التعليمي، وإحداث نقلة نوعية تواكب تطلعات القيادة الرشيدة». من جانبه أوضح محمد الملا مدير جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي، أن عدد الفائزين من الطلبة بلغ 45 طالباً وطالبة غالبيتهم من طلبة المدارس الخاصة، ومركز الفجيرة لرعاية وتأهيل أصحاب الهمم كمعلم تربية خاصة متميز، وفي فئة البحث التربوي التطبيقي المتميز فازت ثلاثة بحوث، هي فاعلية برنامج تشخيصي علاجي قائم على التعليم المدمج في تحسين مستوى قواعد اللغة العربية لدى الطالبات، وبحث أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي، وبحث فعالية برنامج تدريبي محوسب في تحسين مهارات نطاق الحروف العربية. أما عن فئة المدرسة المتميزة، ففازت بها مدرسة السلمة للتعليم الثانوي بنات في أم القيوين وكلباء للتعليم الأساسي حلقة أولى، وروضة الحنان المطورة بعجمان. أما فئة الأسرة المتميزة، ففازت بها ثلاث أسر. وفاز اثنان عن فئة أفضل مركز مصادر تعلم، وفي فئة المعلم المتميز فاز 3 جميعهم من الإناث.