عبدالله المانع A A أوصى الملتقى العلمي الأول لمواجهة العنف المدرسي، الذي استضافته كلية التربية بالجبيل، التابعة لجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، إلى تنمية المواطنة الرقمية في المناهج التعليمية؛ من أجل إيقاف العنف المدرسي. وشدد المشاركون في الملتقى الذي حمل عنوان: «العنف المدرسي بين الواقع والمأمول»، وعقد برعاية حرم سمو أمير المنطقة الشرقية، صاحبة السمو، الأميرة عبير بنت فيصل بن تركي، على ضرورة دَعْم الألعابِ الجماعيَّةِ التي تُنَمِّي السلوكياتِ الإيجابيَّةَ، وتأكيدُ فِكْرِةَ العَمَلِ كفريقٍ، والتَّوْعِيَة الإعلاميَّة مِنْ خلالِ برامجٍ متنوِّعَةٍ، تقدَّمُ للأطفالِ لنشرِ ثقافةِ السلامِ، وأوضحت وكلية الكلية للشؤون الأكاديمية، الدكتورة منى الرميح، أنه تم وضع 12 توصية لمواجهة العنف المدرسي والقضاء عليه تشمل ما يلي: الاِسْتِفَادَةُ مِنْ التجاربِ العالميَّةِ الناجحةِ في نَشْرِ ثقافةِ السلامِ النابعةِ مِنْ تعاليمِ الدِّينِ الإسلاميِّ وَضْعُ آلِيَّةٍ لتوعيةِ أولياءِ الأمورِ بأساليبِ الحوارِ الفَعَّالِ مَعَ الأبناءِ ومنحُهُم مساحة للتعبيرِ تَشْجِيعُ وَدَعْمُ الأبحاثِ والدراساتِ لإعدادِ برامجٍ وإستراتيجيَّاتٍ لمكافحةِ العُنْفِ بأشكالِهِ المختلفةِ تَفْعِيلُ دَوْرِ مجالسِ أولياءِ الأمورِ والمعلِّمينَ في المؤسَّساتِ التعليميَّةِ للإسهامِ في تقليلِ مظاهرِ العُنْفِ بالمدارسة تَنْوِيعُ الأنشطةِ الطلابيَّةِ للتخفيفِ مِنْ الضغوطِ والانفعالاتِ التي قَدْ يتعرَّضُ لَهَا الطلابُ تَوْعِيَةُ أفرادِ المجتمعِ بتشريعاتِ الدولةِ والعقوباتِ الخاصَّةِ بالجرائمِ الإلكترونيَّةِ عَقْدُ برامجٍ توعويَّةٍ للطلابِ لإكسابِهِم مهاراتِ إدارةِ الصِّرَاعِ وإدارةِ الغَضَبِ تَفْعِيلُ دَوْرِ وسائلِ الإعلامِ ووسائلِ التَّوَاصُلِ الاجتماعيِّ للحَدِّ مِنْ انتشارِ ظاهرةِ العُنْفِ تفعيلُ القوانِين المنظِّمَةِ للحَدِّ مِنْ عَرْضِ البرامجِ التي تُعَزِّزُ العُنْفَ بجميعِ أشكالِهِ حث المؤسسات التعليمية على تبني تنمية المواطنة الرقمية في المناهج الدراسية بناء النظام القيمي للمتعلمين من خلال القدوة والسلوك المباشر تدريب المتعلمين على كيفية إدارة الصراع وإدارة الذات محاور الملتقى الصحة النفسية والعنف المدرسي المناهج المدرسية والعنف المدرسي منظمات المجتمع المدني والعنف المدرسي التكنولوجيا والعنف المدرسي