* كل تطوير لا يبدأ بالإنسان ليطوره فكراً وسلوكاً هو تطوير ناقص. * البحوث العلمية في الجامعات ليست للأدراج والرفوف، وليست لترقيات العلمية فقط، لكنها لتحسين حياة الناس وسلوكهم. * لا يقاس العلم بأدواته وكثرة شهاداته، لكن بمنجزاته وفائدته للإنسانية. * يقاس نجاح التعليم في قدرة المتعلم على التساؤل والبحث والخلق والإبداع بحرية واستقلالية وإيجابية وطرق بناءة دون ضغط من قوى خارجية. * الثقافة الدينية المتطرفة من أهم الروافد التي تغذي الإرهاب.