نبهت دراسة إلى أن الأجهزة الإلكترونية تؤثر سلباً على التحصيل العلمي لدى الطلبة. وبحسب دراسة منشورة في مجلة «إيديكاشنال سايكولوجي»، فإنه متى ما كانت الأجهزة التقنية حاضرة في قاعة الدرس تتراجع النقاط المحصل عليها في الامتحانات.ووجدت الدراسة أن الطلبة الذين سمح لهم بإدخال الحواسب والهواتف إلى فصول الدراسة حصلوا على نقاط أقل بخمسة بالمئة، مقارنة بالطلبة الذين لم يستخدموا الأجهزة.