كشف سعيد الباحص ، المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية، عن استلام 6 مشاريع مدرسية مؤخرا في مختلف محافظات المنطقة الشرقية بطاقة استيعابية تبلغ قرابة 3270 طالبا وطالبة بواقع 630 طالبا وطالبة في كل مدرسة من هذه المدارس، كما تضمنت المشروعات صالات رياضية مغلقة وملاعب عشبية، وقد تم تصميم مبانيها على أحدث المواصفات والمعايير، وذلك بهدف إيجاد بيئة تعليمية تربوية مناسبة وملائمة تسهم فعلا في رفع قدرة الطلاب والطالبات على الاستيعاب كما تصب في محور تحقيق رؤية 2030 في توفير البنية الأساسية وإيجاد البيئة التي تدفع بعجلة التنمية نحو الأمام، إلى جانب تنفيذ خطة الوزارة في الاستغناء عن المباني المستأجرة التي لا تتوفر فيها البيئة التربوية المناسبة . وأشار الباحص ، بأن المباني المستلمة هي ابتدائية محدثة بمحافظة الجبيل وابتدائية الخزاعي بمحافظة النعيرية وابتدائية تحفيظ القرآن الكريم بقرية العليا ومجمع الشلعة التعليمي بالدمام ومدرسة الشيط الثانوية ومدرسة الجيشية الابتدائية. وأبان الباحص ، بأن مدير عام التعليم د. ناصر الشلعان، رافقه م. ناصر الجابر مدير المباني، وخالد أبا حسين مدير التخطيط المدرسي، قد قاموا بجولة تفقد على المشاريع المنفذة والجديدة كما قاموا بزيارة للمدارس التي تخضع للصيانة وقد تم إعادة تأهيلها لاستقبال الطالبات في مكتب تعليم غرب الدمام للبنات مثل مدرسة أم المؤمنين رملة، وكذلك متوسطة محدثة كمجمع تعليمي بحي الفاخرية يخدم جميع ساكني الحي . وأوضح الباحص بأن خطة التشغيل والصيانة للمباني المدرسية عملت على تنفيذ جملة عمليات تركزت في أعمال التكييف والتأهيل والترميم حيث تم العمل على محور الصيانة الوقائية حيث تم الكشف على عدد 848 موقعا تعليميا تم الوقوف على صيانته وتهيئة مرافقه بالكامل إلى جانب صيانة أجهزة التكييف في 819 موقعا . وأشار الباحص، بأن الإدارة استحدثت خطاً ساخناً لمباشرة مهام الصيانة العاجلة والطارئة وفق برنامج حاسوبي مصمم لمتابعة الخطة الوقائية والتنفيذية للمشاريع التعليمية التي يجري صيانتها وإعادة تأهيلها وترميمها للبنين والبنات في كافة محافظات المنطقة , حيث يتم استقبال كافة الملاحظات عبر نظام دقيق يتم تعبئة بياناته من المدارس , وذلك لسهولة تطبيق الإجراءات العلاجية لتلك المشاريع وضمان سيرها وفق المدة الزمنية المحددة. وبين الباحص بأن البرنامج يشرف عليه لجنة متخصصة تقوم بالإجراءات الوقائية والعلاجية والصيانة الفورية لبلاغات الصيانة العاجلة في المدارس على وجه السرعة حال تلقيها أي بلاغ ، بحيث يقضي هذا الإجراء على كافة الملاحظات في عملية تأخير إنجاز المشاريع التعليمية بالمنطقة .