أفادت رئيسة اللجنة الفنية المشتركة للأحياء الموجه الفني الأول للعلوم في التعليم الخاص دلال المسعود، أنه يتوجب على الطلبة خلال دراسة مادة الأحياء التركيز على الأشكال والرسومات مع البيانات، فلا يخلو امتحان أحياء منها، وإعداد جداول المقارنة والمخططات السهمية والخرائط الذهنية لربط المفاهيم العلمية أثناء الدراسة، إضافة إلى فهم المصطلحات العلمية و تجزئتها لسهولة تذكرها.وأشارت المسعود إلى أهمية الإجابة عن بنوك الأسئلة المعتمدة من التوجيه الفني للمادة الموجودة على موقع الوزارة حيث تشمل أنماطا متنوعة من الأسئلة ذات المستويات المعرفية، وضرورة التدريب على حل المسائل الوراثية واستخدام المعطيات في المسألة والرموز المناسبة و تحديد التركيب الجيني والنمط المظهري تبعاً لما هو مطلوب. وأخيراً شددت على ضرورة توفير المناخ المناسب من قبل أولياء الأمور في المنزل، وكذلك في لجنة الامتحان في المدرسة بعيداً عن أجواء التوتر والضغط النفسي.من جهة أخرى، تفقد وكيل وزارة التربية رئيس كنترول الثانوية العامة سعود الحربي يرافقه نائب ثان رئيس عام الامتحان في كنترول القسم العلمي مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بدرية الخالدي لجان سير اختبارات الفترة الدراسية الأولى لطلبة الصف الـ 12 بالمرحلة الثانوية بالقسم العلمي، واطّلعا على جهود اللجان المكلفة في عملية التصحيح ومتابعة الرصد، وذلك وفق الخطط الموضوعة.وجاءت الجولة لمتابعة جهود المكلفين في اللجان والاطلاع على الأعمال الموكلة إليهم، لتنفيذ الجدول الزمني لعمليات التصحيح والرصد والتي تسير وفق ماهو موضوع لإعلان النتائج في وقتها.