كل الوطن – متابعة خاصة: تثبت المليشيات الحوثية الانقلابية في اليمن أنها تبذل جهداً كبيرا وخطوات سريعة للسعي الى سلخ اليمنيين من عقيدتهم السوية والتغرير عليهم من خلال الأفكار الإيرانية الطائفية والتدمير الممنهج للهوية والنسيج الاجتماعي. حيث تداول نشطاء التواصل الاجتماعي نماذجاً لاختباراً لطلاب المعهد العالي لتدريب وتأهيل المعلمين (الشوكاني) في العاصمة صنعاء والتي تسعى جميع الاسئلة الى تكريس فكر جماعة الحوثي الارهابية وترسيخ مبدأ الولاية والحق في الحكم دون غيرهم من خارج سلالتهم. حيث تفاجأ الطلاب بعدد من الاسئلة الغريبة والخارجة عن المنهج وغير المتوافقه مع هوية وعقيدة اهل اليمن. كما تضمنت الاسئلة عدد من المفاهيم والمعتقدات التي ترسخ فكر المليشيات من خلال التأكيد أنه من لا يكون من أنصار الله فإنه فاسق وعاصٍ لأمر الله، وأن الجيش التابع للمليشيات واللجان الشعبية تدخل في الصف الإيماني الذي امر به الله تعالى. والتأكيد من خلال الأسئلة على أن أنصار الله لهم قيادة ربانية، وأنه لن تتحرر القدس إلا على أيدي أنصار الله من أهل اليمن ومن سيكون في صفهم. من جهته أتهم وزير الاعلام اليمني – معمر الارياني – المليشيات الحوثية بحوثنة المناهج واقحام الافكار الايرانية الطائفية فيها. وقال الارياني في تغريدات على حسابه على تويتر أن نموذج اختبارات مادة القرآن الكريم في المعهد العالي للتدريب والتأهيل في صنعاء تؤكد أن خزعبلات المليشيات الحوثية الإيرانية “لم تعد مجرد ملازم تدرس في دورات ثقافية خاصة بالمليشيا، فهذه الترهات والخرافات باتت ضمن صلب العملية التعليمية في جامعات ومدارس ومعاهد المناطق الواقعة تحت سيطرتها”. وأضاف وزير الإعلام أن حوثنة المناهج التعليمية وإقحام الأفكار الإيرانية الطائفية هو تدمير ممنهج للهوية والنسيج والسلم الاجتماعي سندفع ثمنه والأجيال القادمة. مؤكداً أن سرعة الحسم سلما او حربا هو السبيل الوحيد قبل أن يتغلغل هذا الفكر الخبيث المتخلف في عقول ابنائنا وتهديدا حقيقيا ليس على اليمن فقط بل المنطقة والعالم. الصحفي والناشط السياسي سمير الصلاحي علق على صورة نماذج الاختبارات الخاصة بطلاب معهد التدريب العالي للمعلمين في العاصمة صنعاء الواقعة تحت سيطرة المليشيات الحوثية بقوله “خمس سنوات اخرى من حكم الحوثي ويصبح لليمن جيل يؤمن بالخميني كإيمانه بالبعث والنشور”، وأضاف:”يستهدفون التعليم وجيل النشئ بعناية فائقة ويحققون نجاحات كبيرة”.
مشاركة :