كشفت دراسة حديثة استشهد بها استشاري الامراض النفسية بمركز جون هوبكنز أرامكو الطبي الدكتور عبدالصمد الجشي عضو اللجنة المحلية للجمعية السعودية للطب النفسي، بإن 250 ألف طالب من طلاب مدارس المملكة مصابون بضعف التركيز وتشتت الانتباه وفرط الحركة. ورجح بأن يتابع علاج تلك الحالات 5 آلاف طبيب، فيما وجدت الدراسة ان 50% هولاء المصابين معرضون للطرد من المدرسة مقارنة بالأطفال العاديين و30% يتوقفون عن المدرسة و5% منهم فقط من يراجعون العيادات الطبية. وأشارت الدراسة أن 55% ممن شملتهم العينة ولم يعطوا العلاج قد يتحولوا الى استخدام المخدرات مقارنة بالأطفال الذين تناولوا العلاج، في الوقت الذي قدر الجشي تكلفة العلاج السنوي للمرض في أمريكا على سبيل المثال 52 بليون دولار سنويا. وأكد الدكتور عبدالصمد الجشي، خلال لقاء ديوانية الأطباء التاسعة عشر مساء امس الأول والتي تحدث فيها حول "ضعف التركيز.. هل هو اضطراب نفسي؟" والتي تقام بمنزل الشيخ عبدالعزيز التركي بالخبر شهريا بحضور العديد من الأطباء والاستشاريين والإعلاميين والتربويين، اكد ان ضعف التركيز وتشتت الانتباه وفرط الحركة هو اضطراب عصبي سلوكي بيولوجي يؤدي الى مصاعب في الدراسة والحياة ويصيب الذكور والاناث من الأطفال وقد يستمر عند البعض الى بعد سن البلوغ وهو حركات جسمية وسلوكية تفوق الحد الطبيعي والمعقول دون هدف مباشر، وربطه الجشي بأسباب جينية ونفسية وعصبية وبيولوجية وكيميائية. وبرأ الدكتور عبدالصمد، تربية الوالدين ومشاهدة التلفزيون والألعاب الالكترونية ان تكون أحد اسباب ضعف التركيز وتشتت الانتباه وفرط الحركة، وقال ان عوامل المرض غير معروفة. وذكر ان من اعراض الإصابة عند الولادة قلة النوم، كثرة البكاء، وفي السنوات الأولى حتى دخول المدرسة هي الازعاج، الخروج من المهام المطلوبة، صعوبة في التركيز، تعكر المزاج، مستواه الدراسي متقلب. إلى ذلك كرمت الديوانية على هامش لقائها التاسع عشر مدير عام الشؤون الصحية بالمطقة الشرقية سابقا الدكتور صالح الصالحي لجهوده أثناء تولية مهام عمله والإنجازات التي تحققت في عهده في مجال الصحة بالمطقة الشرقية، كما كرمت الديوانية ضيف الأمسية الدكتور عبدالصمد الجشي، وقدم الفنان التشكيلي عبدالعظيم الضامن درع المحبة والسلام ولوحة من أعماله للدكتور الصالحي ولوحة كذلك لضيف الأمسية الدكتور عبدالصمد الجشي، كما قدم مدير مكتب التعليم بالخبر سعيد بن عبدالله القحطاني وأعضاء اللجنة التأسيسية لجائزة مكتب التعليم بالخبر تقريراً مصوراً للشيخ عبدالعزيز التركي احتوى على آلية تفعيل الجائزة في الميدان التربوي وأسماء الفائزين الذين حصلوا عليها في الدورة الأولى.