متابعة:قسم المحليات استقبلت مدارس الدولة، الحكومية والخاصة، التي تدرس منهاج وزارة التربية والتعليم، أمس، أبناءها من الطلاب والطالبات في مختلف مراحل التعليم، بمبادرة «مرحبا مدرستي» التي جاءت تحت عنوان «كفو»، حيث تفاعلت معها مختلف فئات الميدان التربوي، ليسجل العام الدراسي الجديد 2019-2020، انطلاقة مبهجة تجسد معاني السعادة. سجلت مؤشرات الحضور في اليوم الأول لبداية العام الدراسي الجديد، نسبة حضور تراوحت بين 85-96 %، في مختلف المدارس الحكومية، فيما بلغت 100% في بعض مدارس الطالبات، في وقت تابعت وزارة التربية والتعليم مع مناطقها التعليمية، انتظام الطلبة في جميع المدارس، من خلال زيارات ميدانية تنفذها فرق متخصصة ضمن مبادرة «مدارسنا مسؤوليتنا»، التي تركز على جاهزية المدارس والاطمئنان على سير العملية التعليمية، وانتظام الطلبة، واحتياجات المدارس، والوقوف على النواقص.ولم تصل الكتب إلى مدارس خاصة في مختلف إمارات الدولة، لكن وفرت وزارة التربية، الكتب على المنصة الإلكترونية، لتذليل أي معوقات قد تواجه المعلمين، لحين وصول الكتب المطبوعة الأسبوع المقبل. «الخليج» رصد فعاليات الميدان التربوي في اليوم الأول بأنحاء الدولة، وسجلت مظاهر الفرحة باستقبال الطلبة في العام الدراسي الجديد. أبوظبي استقبلت 251 مدرسة حكومية في كل من أبوظبي والعين والظفرة نهحو 130 ألف طالب وطالبة في مرحلة رياض الأطفال، والحلقات التعليمية الثلاث، كما بلغ عدد المعلمين والمعلمات 15 ألفاً؛ حيث استعدت المدارس بشكل مبكر لاستقبال الطلاب في عامهم الدراسي الجديد بأنواع مختلفة من المناشط والفقرات المتنوعة الجاذبة، خاصة طلبة صفوف الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، الذين تم الترحيب بهم من قبل إدارات مدارسهم ومعلميهم بالورود وتوزيع الحلويات والبالونات عليهم.وتوافد الطلاب للوقوف على منصة الطابور الصباحي والهتاف بالسلام الوطني، كما شهد الطابور المدرسي لمعظم المدارس محاضرات توعوية لتعريف الطلاب بالقواعد ولوائح الانضباط السلوكي، وأهمية الانتباه إلى المعلم داخل الصف، ثم توجهوا إلى صفوفهم لاستلام كتبهم المدرسية منذ اليوم الأول للحفاظ على الوقت المخصص لدروس المناهج المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم. كما نفذت عدد من مدارس الحلقة الأولى في أبوظبي برنامج استقبال الطلاب المستجدين في الصف الأول بهدف توفير البيئة المناسبة والحاضنة للطلبة الجدد؛ ولتسهيل عملية انتقال الطالب من المنزل إلى المدرسة، حيث يمثل البرنامج طابعاً جاذباً للطلاب.وأشاد الآباء والأمهات الذين يعملون في الحكومة الاتحادية امس، بدعوة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، لتمكينهم من مرافقة أطفالهم إلى المدارس والحضانات في بداية مشوارهم الدراسي، بعد أن تم منحهم المرونة الكافية في الدوام الصباحي، ولمدة ثلاث ساعات كحد أقصى مجتمعة، أو مقسمة على فترتين صباحية، ومسائية.وشاركت «الخليج» طلبة مدارس أبوظبي مظاهر الفرحة التي غمرت نفوس الطلبة، ومعلميهم، وأولياء أمورهم.واستقبلت عدد من المدارس الخاصة التي بدأت عامها الدراسي، أمس، طلابها، فيما أجّلت بعض المدارس انطلاق الدراسة إلى الأسبوع المقبل. دبي شهدت مدارس دبي استقراراً في دوام الطلبة، إذ فعّلت «مبادرة مرحباً مدرستي»، وسط مظاهر جديدة بدت فيها علاقة البيت والمدرسة في أرقى صورها، وشارك أولياء الأمور في فعاليات وأنشطة المدرسة الصباحية. وأكدت إدارات مدارس خاصة، عدم توريد الكتب الجديدة، بمختلف المراحل الدراسية، حيث من المتوقع وصولها إلى المدارس بداية الأسبوع المقبل، فضلاً عن حضور طفيف لطالبات غير ملتزمات بالزي المدرسي لعدم توافر المقاسات الخاصة بهن في مراكز الزي. وجاء الحضور الطلابي لافتاً في مدارس دبي، إذ بلغت نسبته بين 90 إلى 95%، في وقت أكد مديرو مدارس أن نسبة حضور الهيئات الإدارية والتدريسية بلغت 100 %. الشارقة شهدت مدارس الشارقة، الخاصة والحكومية، استقراراً في دوام الطلبة، ونظام وتنظيم منضبطين في جميع الجوانب المتعلقة بالطلاب والعملية التعليمية، بداية من الحركة المرورية، وسلامة الطلاب على الطريق برعاية الحرس الأميري، وشرطة الإمارة، إلى المدارس واستقبال الأطفال بالبالونات والهدايا، والحصص الدراسية التي بدأت بالتعارف بين المعلمين والطلبة، والمراجعة مع الأطفال لما سبق.وقال ل«الخليج» علي الحوسني مدير هيئة الشارقة للتعليم الخاص،: تعمل الهيئة على متابعة انتظام سير العام الدراسي منذ اليوم الأول، علماً بأنه تم افتتاح 5 مدارس خاصة في الإمارة، ليصبح العدد الإجمالي للمدارس الخاصة في الشارقة 117 مدرسة، كما أطلقنا منصات إلكترونية جديدة لتسهيل وسرعة العمل.وقال ل«الخليج» سمير أدم، مدير مدرسة الشارقة العامة وروضة الأطفال: استقبلنا اليوم الطلبة بعد استعداد بدأناه منذ أكثر من شهر بأعمال الصيانة الشاملة، وبحمد الله، شهد اليوم الأول للعام الدراسي الجديد بداية موفقة ومبشرة بالخير. أم القيوين تراوحت نسب حضور الطلبة في مدارس أم القيوين، أمس، بين 80 إلى 90% في أول يوم بعد العطلة، وبداية العام الدراسي 2019 - 2020، وتم توزيع الكتب على الطلبة، كما بلغت نسبة حضور الهيئتين التعليمية والإدارية 100%، وأرجع مديرو مدارس تغيب بعض الطلبة إلى عدم تشجيع أولياء الأمور لأبنائهم على الذهاب إلى المدرسة، رغم التنبيه المتكرر والرسائل النصية التي بعثت بها إدارات المدارس إلى أولياء الأمور تفيد بضرورة دوام الطلبة، لافتين إلى أنه تمت تهيئة البيئة المدرسية والصفية، من أجل استقبال الطلبة من خلال أعمال النظافة التي شملت كل المدارس، كما بدأت الهيئتين الإدارية والتعليمية دوامهما الأسبوع الماضي في كل مدارس أم القيوين للعام الدراسي الجديد، بعد اكتمال الصيانة الدورية اللازمة لكل المدارس.من جهتها، حرصت إدارة المرور والدوريات في القيادة العامة لشرطة أم القيوين، بالتعاون مع الدوائر المحلية بأم القيوين، على تأمين انسيابية الحركة المرورية أمام المدارس من خلال تكثيف الدوريات المرورية على التقاطعات، وأمام المدارس، وتمكين حافلات نقل الطلاب من الوصول إلى المؤسسات التعليمية في الوقت المحدد وحماية الطلبة من الحوادث المرورية. الفجيرة انتظم طلاب وطالبات مدارس الفجيرة، الحكومية والخاصة، على مقاعدهم في قاعات الدراسة، صباح أمس، مع بداية الفصل الأول من العام الدراسي الحالي.واستقبلت المدارس الحكومية التي تزيد على 50 مدرسة بجانب المدارس الخاصة البالغ عددها 13 مدرسة، طلابها في المراحل الابتدائية والثانوية، حيث تواجدت أعداد كبيرة من الطلاب في المدارس، فيما تحدثت أسر عن وصول الحافلات المدرسية في مواعيدها مبكراً، مشيرة إلى أن عدداً من إدارات المدارس تواصلت معها عبر وسائل التواصل الاجتماعي، لإبلاغها بمواعيد النزول، والترحيل وجدول الحصص. رأس الخيمة استقبلت مدارس رأس الخيمة، الطلاب والطالبات بمبادرات مشجعة في أول يوم دراسي، كاستقدام سيارات المثلجات، وخدمات الضيافة الراقية التي تقدم القهوة والمأكولات للطلبة وأولياء الأمور، وللطاقم التدريسي والإداري في المدرسة. وعكفت معظم الإدارات المدرسية في رأس الخيمة خلال اليومين الماضيين على التجهيز لليوم الأول، وكانت أغلب الإدارات انتهت من أعمالها في ساعات متأخرة كي يتم الاستقبال على أكمل وجه.وكثفت مدارس الحلقة الأولى جهودها في استقبال أولياء الأمور، وتهيئة كل المرافق لتطبيق قرار دمج الطلاب والطالبات في المدرسة الواحدة، وإرشاد أولياء الأمور وتوضيح الإجراءات المنفذة والجهود المبذولة لتطبيق القرار في أفضل تهيئة. كما طالب عدد من أولياء الأمور بالسماح لأبنائهم الطلبة الحاصلين على دور ثان للحضور والانضمام مع أقرانهم كي لا يتعرضوا لمواقف تصعّب عليهم تقبل المدرسة، وتتأثر نفسياتهم. وقالت بدرية السعدي مديرة مدرسة الرؤية للتعليم الأساسي حلقة ثانية، إن المدرسة حصلت على صيانة شاملة، وتم الانتهاء من التشطيبات الأخيرة في الساعات الأخيرة. وأكد سعيد رباع مدير مدرسة غليلة للتعليم الأساسي حلقة ثانية، أن توجيهات قيادتنا الرشيدة باستقبال الطلبة وتشجيعهم منذ اليوم الأول كان دافعاً كبيراً لنا لابتكار أساليب جديدة في الاستقبال، وإدخال البهجة لقلوب الطلبة في أول يوم دراسي. عجمان استقبلت مدارس عجمان، أمس، أبناءها من الطلاب والطالبات في مختلف مراحل التعليم، بالعديد من المبادرات، أهمها مبادرة «مرحبا مدرستي» التي جاءت تحت عنوان «كفو»، حيث استعدت المدارس لاستقبال الطلاب في عامهم الدراسي الجديد، وشهدت انتظاماً في الحضور بنسبة تتراوح بين 85 إلى 90%، إضافة إلى انتظام الحضور الكامل في الهيئتين التعليمية والإدارية.وشهد اليوم الأول في العام الدارسي الجديد 2019- 2020، انتظام الطلبة في الطابور الصباحي، وأداء النشيد الوطني لدولة الإمارات، إضافة إلى بعض الكلمات من مديري المدارس ترحيباً بالعام الجديد، تضمنت بعض الإرشادات والنصائح للطلبة، بعدها تم توزيع الكتب المدرسية على الطلبة بعد انتظام الطلاب في الحصص المدرسية.