الشارقة:«الخليج» كشفت هيئة الشارقة للتعليم الخاص عن نتائج دراسة تقييمية ميدانية لأداء المدارس خلال العمل بنظام التعلم عن بعد الذي طبقته مدارس الشارقة الخاصة، خلال الفترة من 23 مارس / آذار الماضي حتى 9 يوليو / تموز الجاري من العام الدراسي 2019 -2020، نظراً للظروف الاستثنائية التي فرضتها الجائحة العالمية كوفيد - 19 وما صاحبها من إغلاق للمرافق المدرسية، والتوجه نحو التعلم عن بعد بديلاً للتعلم المباشر.وحرصت الهيئة على التعاون مع بيت خبرة عالمي متخصص في أعمال التقييم المدرسي للإشراف على التقييم، الذي شمل 112 مدرسة، تمثل 10 مناهج دراسية، وذلك لضمان كفاءة الإجراءات، وحيادية ودقة البيانات، ومصداقية المخرجات وصحتها.وبحسب نتائج الدراسة التي أظهرت أداءً متميزاً لمدارس الإمارة الخاصة، نال تقييم «متطور»، وهو أعلى مستوى في سلم التقييم، 70 مدرسة (63%)، بينما حققت 42 مدرسة تقييم «متطور جزئي»، ولم تحصل أي مدرسة خاصة في الإمارة على تقييم «غير متطور».وجاء في النتائج أن 96 % من مدارس الإمارة قد حققت نتيجة «متطور» في محور الحضور والمشاركة، وهي دلالة على أن المدارس شهدت التزاماً كبيراً بالحضور ومشاركة مرتفعة من قبل الطلبة في جلسات التعلم عن بعد، مع الالتزام بالسلوكيات اللائقة.وكشفت الدراسة أن المدارس التي تطبق المنهج الأسترالي والبكالوريا الدولية حصلت على تقييم «متطور» في جميع المجالات، وهو ما يجعل من مدارس المنهج الأسترالي الأكثر تطوراً من حيث الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة الذين يبلغ عددهم 2979، وتأتي بقية المناهج الدراسية متقاربة في نتائجها وخدماتها التعليمية، ما عدا المدارس التي تتبع منهج وزارة التربية والتعليم، حيث حصلت ثماني مدارس فقط (31 %) على تقييم «متطور» من أصل 26 مدرسة، بينما حصلت 38 مدرسة (79 %) من المدارس التي تتبع المناهج الأمريكية والهندية على تقييم «متطور» من أصل 48، وبنسب متساوية (19 مدرسة في كل منهج)، وجاء المنهج البريطاني في المرتبة الثالثة، حيث حصلت 17 مدرسة (74 %) على تقييم «متطور» من أصل 23 مدرسة.وأكدت الدكتورة محدثة الهاشمي، رئيس هيئة الشارقة للتعليم الخاص: «إن دراسة تقييم أداء المدارس وما جاءت به من نتائج إيجابية تعكس الجهود الحثيثة المبذولة للارتقاء بأداء المدارس الخاصة في الإمارة خلال العامين الماضيين من تاريخ إنشاء الهيئة، وتحقق رؤى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، في تعزيز المكانة التعليمية للإمارة».وأشار علي الحوسني، مدير هيئة الشارقة للتعليم الخاص، إلى أنه خلال الأشهر الثلاثة من التعليم عن بًعد، حرصت الهيئة على متابعة سير المنظومة التعليمية عن كثب، وقام خبراء تحسين المدارس في الهيئة بتقديم المساندة والدعم اللازم للمدارس.