64008 متدربة استفادت من برامج التطوير المهني التعليمي الإلكتروني للتدريب عن بعد بتعليم مكة

  • 1/13/2021
  • 00:00
  • 7
  • 0
  • 0
news-picture

استكملت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بإدارة التدريب والابتعاث – بنات – خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الحالي 1441-1442هـ ،الخطة العامة لبرامج التطوير المهني التعليمي الإلكتروني للتدريب عن بعد، بإشراف مديرة إدارة التدريب د. جميلة الرويثي وذلك من خلال تنفيذ ( 1423) برنامجًا تطويريًا استفادت منها ( 80046) متدربة في مجالات عدة تناولت مسار القيادة المدرسية ، ومسار الطفولة المبكرة ، ومسار التخصصات المهنية ، ومسار البرامج التربوية ومسار التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم ، ومسار التعليم عن بعد ، ومسار المبادرات ومسار الإدارات ومكاتب التعليم وفقا لأفضل الممارسات التدريبية المتوافقة مع احتياجاتهم التدريبية وبشكل يسهم في بناء القدرات والمهارات وإعداد القوى البشرية التي تتطلبها خطط التنمية المستدامة وتحقق رؤية المملكة العربية السعودية 2030. يجدر بالإشارة أن الخطة التطويرية شهدت برامج تتوافق مع تحول وزارة التعليم للتعلم الإلكتروني ومنها نظام إدارة التعليم الإلكتروني منصة (مدرستي) ، وبرنامج مهارات التعامل أدوات القياس الإلكترونية بالإضافة إلى برنامج تصميم الفصول الافتراضية باستخدام ‪Microsoft teams‬ فيما سعت إدارة التدريب والابتعاث- بنات – إلى تفعيل المنصة التعليمية (‪ZOOM‬) المستخدمة للتدريب عن بعد للتكامل مع إدارات ومكاتب التعليم بتعليم مكة ؛ لتكوين مجتمعات مهنية تدريبية عن بعد لتطوير وتحسين الممارسات للتدريس عن بعد في ظل توجه الحكومة للعمل عن بعد وضمان الاستمرارية والاستثمار الأمثل للتكنولوجيا الحديثة في هذه الظروف الراهنة دعمًا للمعلمات في أداء رسالتهم السامية. هذا وقد أوضحت د. الرويثي أن البرامج التدريبية المنفذة بالإدارة تهدف إلى تحسين استقطاب شاغلات الوظائف التعليمية وتأهيلهم وتطويرهم ، كما تسعى إلى إعداد شاغلي الوظائف التعليمية لمتطلبات التطوير والتغيير التي تتبناها وزارة التعليم على مستوى الميدان التربوي في الظروف الراهنة لجائحة كوفيد-19 ، وتحرص على رفع مستوى الأداء المهني عن بعد لشاغلي الوظائف التعليمية وتحسين وتطوير البيئة التربوية والتعليمية في المدارس بمختلف مراحلها ، مع ربط شاغلي الوظائف التعليمية بمستجدات الفكر التربوي التعليمي وتطبيقات على مستوى العمليات التدريسية والتعليمية بشكل عام والتخصص العملي بشكل خاص.

مشاركة :