سجَّلت المدارس الخاصة في دبي زيادة في معدلات التحاق طلبتها بنسبة 2.6 في المئة خلال الفترة من نوفمبر 2020 إلى فبراير من العام الجاري، وذلك بحسب إصدار الربيع من التقرير الدوري لهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي الذي أبرز تعزيز دبي موقعها كوجهة دولية وإقليمية مُفضَّلة للتعليم والتعلُّم في قطاعي التعليم المدرسي والجامعي، إذ رصد التقرير أن 25% من الطلبة المسجلين في فروع الجامعات الدولية، قد حضروا خصيصاً من خارج الدولة للدراسة في دبي. ويتتبع تقرير  “تعليم لكل الفصول" مستجدات قطاع التعليم الخاص في دبي، وذلك ضمن مبادرة هيئة المعرفة والتنمية البشرية بإطلاق تقارير فصلية تستهدف إتاحة المعلومات المتعلقة بهذا القطاع المهم، وتزويد المجتمع التعليمي والمعنيين بكافة التحديثات حوله والتحليلات المنهجية التي تهم القائمين على العملية التعليمية بشكل دوري، وذلك انطلاقاً من العناية الكبيرة التي توليها حكومة دبي للبيانات والتي تشكل عماد التخطيط الدقيق للمستقبل، وعملاً بتوجيهات القيادة الرشيدة بالتعامل مع البيانات والمعلومات بأسلوب علمي يدعم توجهات التنمية ضمن مختلف القطاعات. وأبرز التقرير الذي جاء تحت عنوان "تعليم لكل الفصول: التغير والمرونة في قطاع التعليم الخاص بدبي" وجود مؤشرات إيجابية تعكس المرونة العالية التي يتميز بها هذا القطاع المهم والحيوي في الفترة بين شهري نوفمبر من العام الماضي إلى فبراير الحالي على صعيد توفر الخيارات التعليمية المتنوعة لأولياء الأمور، وما واكبه من حدوث تقدم ملموس في العديد من مؤشرات جودة حياة طلبة المدارس الخاصة بدبي خلال العام 2020م. وتحتضن دبي 210 مدارس  خاصة تستقبل 286 ألفاً و588 طالباً وطالبة، و36 فرعاً لجامعة دولية في المناطق الحرة بالإمارة تستقبل أكثر من 28 ألفاً و166طالبا وطالبة. وقال سعادة الدكتور عبد الله الكرم، رئيس مجلس المديرين مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي: "أظهرت منظومة التعليم المدرسي والجامعي الخاص في دبي المرونة الكافية للتكيف مع مختلف الظروف، والتي عززت بدورها من ثقة العائلات في جودة الخيارات التعليمية المتنوعة المتوفرة لأبنائها وبناتها، وإتاحة فرصة الاختيار بين نموذج التعلُّم عن بُعد أو التعلُّم وجهًا لوجه لأطفالهم، مع رسوخ الثقة في أن التعليم سيكون عالي الجودة في كلتا الحالتين". وأعرب سعادته عن تقديره لكل من أسهم في سير العملية التعليمية بصورة منتظمة وآمنة خلال العام الدراسي الحالي من قيادات مدرسية ومعلمين وأولياء أمور وطلبة، ما يحفز على مواصلة العمل المشترك من أجل المضي للأمام في ترسيخ دعائم منظومة تعليمية أكثر مرونة تواكب مكانة دبي كوجهة جاذبة للتعليم والتعلُّم تحظى بثقة مزودي الخدمات التعليمية والعائلات. وبحسب تقرير "تعليم لكل الفصول: التغير والمرونة في قطاع التعليم الخاص بدبي" ضمن نسخة الربيع، فإن 50% من طلبة المدارس الخاصة بدبي ملتحقون حالياً بمدارس توفر التعليم الهجين لطلبتها – وهو خليط بين نموذجي التعلُّم عن بُعد والتعلُّم وجهاً لوجه – مقابل 50% من الطلبة ملتحقون بمدارس تقدم نموذج التعلُّم عن بُعد بنسبة 100%. وكشف التقرير عن قيام فريق الالتزام وضبط المسؤوليات في الهيئة بعدد 20 زيارة مفاجئة للمدارس الخاصة بدبي بشكل يومي منذ مايو الماضي، وذلك للتأكد من التزام جميع المدارس الخاصة بالإجراءات الاحترازية المعتمدة من حكومة دبي، وسجّل الفريق التزام 93% من المدارس الخاصة في الإمارة بإجراءات الصحة والسلامة. من ناحية أخرى، أورد التقرير أن المنهاج البريطاني ما يزال يتصدّر قائمة المناهج التعليمية الأكثر استقطاباً للطلبة بواقع 109 ألفاً و711 طالباً وطالبة، يليه المنهاج الهندي بواقع 75 ألفاً و185 طالباً وطالبة، ثم المنهاج الأمريكي بواقع 46 ألفاً و976 طالباً وطالبة. تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news ShareطباعةفيسبوكتويترلينكدينPin InterestWhats App