قالت وزارة التربية والتعليم إن صرف مكافآت المعلمين المهنية مرتبط باستخدام جهاز البصمة في الحضور والانصراف، داعية إدارات المدارس إلى توجيه منتسبيها من إداريين ومعلمين إلى ضرورة استخدام جهاز البصمة في الحضور والانصراف والاستئذان، كما أشارت إلى ضرورة أن يكون غياب أو استئذان المديرين والمديرات مصحوباً بالعذر الخاص بالغياب أو الاستئذان. جاء ذلك في تعميم للوزارة حصلت «الوسط» على نسخة منه ذكرت فيه أن بعض الموظفين لا يقومون بالتوقيع باستخدام جهاز البصمة، الأمر الذي يعد مخالفة من شأنها أن تؤثر سلباً على استحقاقهم للمكافآت المهنية، فضلاً عن كونه مخالفة لأنظمة وقواعد ديوان الخدمة المدنية التي تعتمد جهاز البصمة في عمليتي الحضور والانصراف. وأشارت الوزارة إلى أن تأخير ترحيل البصمة إلى بعض الوقت لا يعني عدم استخدام جهاز البصمة للتوقيع في حالة الحضور والانصراف بشكل يومي.عدم التوقيع مخالفة لقوانين ديوان الخدمة المدنية«التربية»: استخدامُ البصمة في الحضور والانصراف شرطٌ لصرف مكافآت المعلمين الوسط - زينب التاجر قالت وزارة التربية والتعليم إن صرف مكافآت المعلمين المهنية مرتبط باستخدام جهاز البصمة في الحضور والانصراف، داعية إدارات المدارس إلى توجيه منتسبيها من إداريين ومعلمين إلى ضرورة استخدام جهاز البصمة في الحضور والانصراف والاستئذان، كما أشارت إلى ضرورة أن يكون غياب أو استئذان المديرين والمديرات مصحوباً بالعذر الخاص بالغياب أو الاستئذان. جاء ذلك في تعميم للوزارة حصلت «الوسط» على نسخة منه ذكرت فيه أن بعض الموظفين لا يقومون بالتوقيع باستخدام جهاز البصمة، الأمر الذي يعد مخالفة من شأنها أن تؤثر سلبا على استحقاقهم للمكافآت المهنية، فضلا عن كونه مخالفة لأنظمة وقواعد ديوان الخدمة المدنية التي تعتمد جهاز البصمة في عمليتي الحضور والانصراف. وأشارت الوزارة إلى أن تأخير ترحيل البصمة إلى بعض الوقت لا يعني عدم استخدام جهاز البصمة للتوقيع في حالة الحضور والانصراف بشكل يومي. هذا وسبق أن ذكرت وزارة التربية والتعليم مع مطلع العام الدراسي الجاري، أنها وبعد اطلاعها على سجلات حضور وغياب منتسبي المدارس الثانوية للعام الدراسي الماضي، تبين ارتفاع نسبة التأخر الصباحي للموظفين في بعض المدارس في نظام الحضور والغياب، وارتفاع نسبة الأعذار المقبولة بدرجة 100 في المئة لبعض المدارس، وعدم البتّ في أعذار التأخير من قبل مدير المدرسة لبعض المدارس، ودعت إدارات المدارس إلى ضرورة متابعة الانضباط الوظيفي لمنتسبي المدارس، ولاسيما حالات التأخر الصباحي، والعمل على الحد منها، وتطبيق معايير مكافأة تحسين الزمن المدرسي وفقاً للنظام، وذلك لرفع مستوى الانضباط الوظيفي. كما قامت الوزارة في سنوات سابقة بإطلاق حملة تفتيش على جداول حصص المعلمين ونصابهم بهدف التأكد من مطابقة الجداول للكادر، وشكلت لجنة رفيعة المستوى من المسئولين قامت بزيارة عدد من المدارس، للتأكد من إجراءات المدارس بشكل عام، وضبط جدول حصص المعلمين «الوهمية» إن وجدت بشكل خاص، إذ قامت اللجنة بمطابقة الجداول الورقية مع ما هو مسجل في نظام المدرسة، فضلاً عن الدخول لحصص مدرجة بالجدول بشكل عشوائي، للتأكد من مدى التزام المعلمين بأنصبة عملهم، وشملت أيضاً التأكد من تنظيم المدرسة الدروس المسائية، وعدم وجود أي مخالفات مالية فيها، فيما سعت كثير من المدارس لتصحيح أوضاعها. يذكر أن وزارة التربية والتعليم قامت بتطبيق نظام البصمة خلال العام 2011 بديلاً عن التسجيل اليدوي في كشوف الحضور والانصراف لرصد ومتابعة حركات الموظفين خلال الدوام الرسمي في الهيئتين الإدارية والتعليمية بالمدارس، وذلك عن طريق مطابقة بصمة الإصبع للموظف مع البصمة المأخوذة له مسبقاً، كما يتيح النظام للمسئولين الحصول على تقارير متنوعة ورصد وتحليل حالات التأخر والغياب، وذلك بعد أن تم توصيل جميع أجهزة البصمة بخادم مركزي يحتوي على قاعدة بيانات، ما يتيح للموظف تسجيل الحركات من أي جهاز متصل بشبكة الوزارة؛ بناءً على الصلاحية الممنوحة له، ويعد نظام التزام المطور في إدارة نظم المعلومات باستخدام برنامج (Microsoft.Net). هذا ويشار إلى أن عدد منتسبي وزارة التربية والتعليم يبلغ نحو 21556 موظفاً وموظفة، بينهم 13665 معلماً ومعلمة، وقد ذكرت الوزارة أن نسبة البحرنة في الوظائف التعليمية تبلغ نحو 80 في المئة في الذكور والإناث في المتوسط، والوظائف غير التعليمية تكاد تبلغ 100 في المئة بالنسبة إلى الذكور والإناث، فيما انضم هذا العام أكثر من 400 معلم مستجد إلى المدارس الحكومية.