شركة رقمي
نقل من موقع 
خاص - «أخبار الخليج»: كشفت وزارة التربية والتعليم عن تزايد إقبال المستثمرين على قطاع التعليم الخاص، حيث شهد العام الدراسي 2020/2021 افتتاح مدرسة خاصة جديدة، ليصل بذلك إجمالي عدد المدارس الخاصة المرخصة إلى 79 مدرسة، في حين تتابع الوزارة طلبات المؤسسات التعليمية الخاصة قيد التأسيس، حيث بلغ عددها 14 مؤسسة. وكشفت الوزارة أن عدد طلبات دراسة المناهج الدراسية لمختلف المؤسسات التعليمية الخاصة 583 منهجاً دراسياً، في حين بلغت المناهج الدراسية التي تمت الموافقة عليها سواء بالتعديل أو التغيير 389 منهجاً دراسياً. كما راجعت الوزارة عدداً من اللوائح المتعلقة بدورة العمل في المدارس الخاصة، كالمعايير الفنية المتعلقة بالمباني المدرسية، والرسوم الدراسية، وأنه جار تعديل مواد المرسوم بقانون (25) لسنة 1998، وبلغ عدد الشهادات التي تم التصديق عليها وإصدار الإفادات الخاصة بها لجميع طلبة المدارس الخاصة 8376 شهادة وإفادة. دعم مستمر وتبذل وزارة التربية والتعليم جهوداً حثيثةً للارتقاء بالتعليم الخاص وتحسين مردوده وأدائه وتشجيع الاستثمار فيه وفق أسس تربوية، وتنويع الفرص التعليمية المتاحة، بما يلبي احتياجات الطلبة. وقد تواصلت هذه الجهود ولم تنقطع خلال جائحة كورونا، لضمان استدامة التعليم في جميع المؤسسات التعليمية الخاصة. وضمن السعي نحو تطوير الجودة في المؤسسات التعليمية الخاصة، وإلزامها بتحسين أدائها التعليمي، تم تنفيذ الزيارات التفقدية والاستطلاعية لجميع تلك طوال العام الدراسي المنصرم، للاطلاع على سير العملية التعليمية فيها، ومدى التزامها بالمعايير والاشتراطات للارتقاء بالخدمات التعليمية والتربوية المقدمة للطلبة، حيث بلغت عدد الزيارات التفقدية (77) زيارة حتى منتصف شهر مايو 2021م، و(45) زيارة لمتابعة ما بعد الإنذارات. كما شهد قطاع التعليم الخاص إقبالاً من المستثمرين، حيث شهد العام الدراسي 2020/2021 افتتاح مدرسة خاصة جديدة، ليصل بذلك اجمالي عدد المدارس الخاصة المرخصة إلى (79) مدرسة، في حين تتابع الوزارة طلبات المؤسسات التعليمية الخاصة (قيد التأسيس)، حيث بلغ عددها (14) مؤسسة. توفير التدريب وبناءً على تحليل تقارير هيئة جودة التعليم والتدريب، فقد تم إعداد خطة لتحسين أداء المدارس الخاصة، مع التركيز على المدارس الحاصلة على تقدير (غير ملائم) في مراجعات الهيئة، حيث نفذت الوزارة (32) زيارة لهذه المدارس، من قبل فريق الدعم والمساندة لمتابعة تطور أداء المدارس، وتم تقديم الدعم والتغذية الراجعة التطويرية لها، لتكون متوافقة مع التوصيات المقدمة لها، كما تم إشراكها في (10) برامج تدريبية بالتعاون مع عدة جهات، ونسقت الوزارة زيارات تبادلية بين المدارس الخاصة الحاصلة على غير ملائم والمدارس الحكومية الحاصلة على تقدير ممتاز لتبادل الخبرات والاستفادة منها، وساهمت تلك الجهود في تحسن نتيجة المدارس الخاصة في تقارير مراجعة الأداء. وتم تجديد ترخيص (26) مؤسسة تعليمية خاصة، كما تم التواصل مع (16) مستثمراً منذ بداية العام الدراسي، للإجابة عن استفساراتهم الخاصة بإنشاء مؤسسات تعليمية خاصة. الرقابة على المناهج وتم تنفيذ مسح ميداني خلال تنفيذ زيارات المتابعة، للتحقق من واقع المناهج والكتب الدراسية، كما تم إنشاء قاعدة بيانات المناهج الدراسية المطبقة في كل مدرسة خاصة، وقد بلغ عدد طلبات دراسة المناهج الدراسية لمختلف المؤسسات التعليمية الخاصة (583) منهجاً دراسياً، في حين بلغت المناهج الدراسية التي تمت الموافقة عليها سواء بالتعديل أو التغيير (389) منهجاً دراسياً. والتزمت المدارس الخاصة بتدريس المواد الإلزامية وفق منهج وزارة التربية والتعليم (اللغة العربية للطلبة البحرينيين والعرب، والتربية الإسلامية للطلبة المسلمين، والمواد الاجتماعية والتربية للمواطنة لكافة الطلبة)، وقد تم صرف الكتب الدراسية لهذه المواد مجاناً لجميع طلبة المدارس الخاصة، فيما عدا بعض المدارس التي فضلت شراء الكتب الدراسية لتجنب استرجاعها، حيث تم صرف عدد (203652) كتاباً دراسياً مجاناً و(119041) كتاباً دراسياً (شراء) للعام الدراسي 2020/2021. تصديق الشهادات كما راجعت الوزارة عدداً من اللوائح المتعلقة بدورة العمل في المدارس الخاصة، كالمعايير الفنية المتعلقة بالمباني المدرسية، والرسوم الدراسية، وأنه جار تعديل مواد المرسوم بقانون (25) لسنة 1998م، وبلغ عدد طلبات تحويل طلبة المدارس الخاصة (4157) طلبا، كما بلغ عدد الشهادات التي تم التصديق عليها وإصدار الإفادات الخاصة بها لجميع طلبة المدارس الخاصة (8376) شهادة وإفادة، كما أصدرت الوزارة الموافقة على ما يقارب (1047) طلبا توظيف للهيئات التعليمية والإدارية لمختلف المؤسسات التعليمية الخاصة، واستمرت في استلام ومراجعة التقارير المالية السنوية المدققة للمؤسسات التعليمية الخاصة، ومراجعة التقارير السنوية ومدى مراعاتها للاشتراطات والمعايير المعتمدة. تطبيق الاحترازات وتمت الموافقة على (164) فعالية للمدارس الخاصة خلال العام الدراسي 2020/2021م، بعد التحقق من مراعاة المدارس للمعايير والاشتراطات المطلوبة في ظل الجائحة، وعلى صعيد التواصل مع الجمهور وردت للوزارة ما يقارب من (430) شكوى منذ بداية خلال العام الدراسي 2020/2021م، تم التعامل معها بصورة مباشرة. وقدمت الوزارة ورشاً تدريبية (افتراضية) على كيفية استخدام أجهزة الفحص السريع، وكيفية التعامل مع حالات كورونا، واجتماعات افتراضية مع إدارة الصحة العامة للتأكد من تطبيق المدارس الخاصة للإجراءات الاحترازية، بالإضافة إلى التنسيق مع الفريق الوطني لمكافحة كوفيد 19 لتزويد المدارس الخاصة بالفحص السريع للكشف عن الفيروس، كما أرسلت الوزارة تعميمات للمدارس الخاصة للتأكد من اتباع الإجراءات والتدابير الوقائية للحد من انتشار فيروس كورونا، وعقدت الوزارة مجموعة من الزيارات الميدانية والافتراضية. وتم التنسيق مع الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورونا لتطبيق الفحص السريع في جميع المدارس الخاصة للطلبة بموافقة ولي الأمر والمعلمين والموظفين، والتنسيق مع الفريق الوطني لعقد الاجتماعات مع المدارس الخاصة للتعريف بفيروس كورونا وكيفية التعامل معه، والتنسيق مع قسم الصحة المدرسية التابع لوزارة الصحة لتنفيذ عدد (8) ورش تدريبية حول كيفية استخدام أجهزة الفحص السريع، وإصدار تعاميم وتوجيهات للتأكيد على ضرورة اتباع الإجراءات والتدابير الوقائية للحد من انتشار الفيروس، والآلية المتبعة لرصد الحالات وتزويد المدارس بالتعليمات الخاصة بكيفية التعامل مع الحالات. الامتحانات الدولية وتم التأكيد على التزام المدارس باتباع الإرشادات والإجراءات المتعلقة بإجراء الامتحانات الدولية عبر الحضور الشخصي للطلبة، وذلك عن طريق الزيارات التفقدية بعد عمل فحص كورونا (PCR)، كما تم التنظيم بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة بخصوص عمل الفحص قبل (72) ساعة من أداء الامتحانات الدولية للطلبة ولمنتسبي المدرسة والمشرفين على الامتحان، حيث تطلب الوزارة بياناتهم مسبقًا للتنسيق مع الصحة للحصول على مواعيد الفحص، مع توفير أجهزة الفحص السريع ليوم الامتحان، حيث يبلغ عدد المدارس التي قدمت الامتحانات الدولية (20) مدرسة.
مشاركة :
