من‭ ‬منطلق‭ ‬حرص‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم‭ ‬على‭ ‬تفعيل‭ ‬مختبرات‭ ‬العلوم‭ ‬في‭ ‬عملية‭ ‬التعليم‭ ‬والتعلم،‭ ‬وحرصاً‭ ‬منها‭ ‬على‭ ‬تقديم‭ ‬أفضل‭ ‬الممارسات‭ ‬التعليمية‭ ‬وتوظيفها‭ ‬لخدمة‭ ‬الطلبة،‭ ‬طبقت‭ ‬معلمات‭ ‬مادة‭ ‬العلوم‭ ‬بمدرسة‭ ‬البديع‭ ‬الابتدائية‭ ‬الإعدادية‭ ‬للبنات‭ ‬التجارب‭ ‬العلمية‭ ‬في‭ ‬الصفوف‭ ‬الدراسية،‭ ‬في‭ ‬إطار‭ ‬التحول‭ ‬الرقمي‭ ‬واستخدام‭ ‬التكنولوجيا‭ ‬في‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية،‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬استخدام‭ ‬المختبرات‭ ‬الافتراضية،‭ ‬التي‭ ‬تم‭ ‬تطبيقها‭ ‬على‭ ‬279‭ ‬طالبة،‭ ‬ما‭ ‬انعكس‭ ‬إيجابيا‭ ‬على‭ ‬الطالبات‭ ‬المستفيدات،‭ ‬وكان‭ ‬له‭ ‬الأثر‭ ‬الواضح‭ ‬في‭ ‬تحفيز‭ ‬الطالبات‭ ‬في‭ ‬مجال‭ ‬العلوم‭ ‬والتجارب‭ ‬وإجراء‭ ‬البحوث‭ ‬العلمية،‭ ‬كونها‭ ‬ضرورة‭ ‬مستقبلية‭ ‬في‭ ‬المجال‭ ‬العلمي‭ ‬لإيجاد‭ ‬جيل‭ ‬مبتكر‭ ‬ومبدع‭ ‬يوظف‭ ‬الأدوات‭ ‬الرقمية‭ ‬بشكل‭ ‬مبهر‭ ‬في‭ ‬التعليم‭ ‬ويستثمرها‭ ‬في‭ ‬رسم‭ ‬المستقبل‭ ‬المهني‭. ‬