وصف– طارق قمقوم في سبيل الانتهاء من رحلة الغربة وتحقيق حلم الاستقرار النفسي والوظيفي بتحقيق رغبات النقل الخارجي لهنّ، ترى معلمات صعوبات التعلم من مدينة الرياض أنّه لابد من تفعيل وتعميم برامج صعوبات التعلم على جميع مدارس العاصمة بدلاً من عددها المخجل حالياً والذي لا يتجاوز ١٠٪‏ من عدد المدارس، بالإضافة إلى إلغاء ندب المعلمات […] التدوينة أبرز مطالب معلمات صعوبات التعلم زيادة البرامج والغاء الندب بين المراحل الدراسية ظهرت أولاً على صحيفة وصف الإلكترونية.