أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” عن ترشيح 326 طالباً وطالبة من مختلف مناطق المملكة، من بين 32 ألف طالب وطالبة، تنافسوا في مسابقة موهوب 2021م،  لمواصلة التدريب والتأهيل لخوض المنافسات العلمية وتمثيل المملكة العربية السعودية،  في المسابقات الدولية في 6 مجالات علمية.          واحتفلت مؤسسة “موهبة” برعاية وحضور معالي الدكتور سعود بن سعيد المتحمي – الأمين العام لمؤسسة “موهبة”-، بإعلان الأوائل من الطلبة، وأسماء المرشحين الذين سينتقلون إلى المرحلة القادمة، وهي ملتقى الشتاء التدريبي 2022م الذي سيقام حضورياً في الهيئة الملكية في الجبيل، وبجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض، وبجامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست) بجدة في يناير2022م المقبل. ودعا معالي امين عام مؤسسة”موهبة” الدكتور سعود بن سعيد المتحمي ، في كلمة وجهها في حفل الاحتفال، بالطلبة وأولياء أمورهم ومعلميهم، اقيم (عن بعد) عبر البث المباشر لمنصة(تويتر)  إلى الاستفادة من برامج “موهبة”، وفي مقدمتها البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين، الذي يعد البوابة الأولى لقياس قدرات الطلبة وإمكانياتهم العلمية، مما يسهل عملية تطويرهم. ويعد اختبار مسابقة (موهوب) لملتقى الشتاء القادم أولى خطوات الطلبة ضمن الاستعدادات للمنافسات الدولية في ‫برنامج موهبة للأولمبيادات الدولية، حيث سيبدأون رحلة المعسكرات التدريبية العلمية استعداداً للانضمام للمنتخب السعودي في الأولمبيادات الدولية. وحصل أوائل مسابقة موهوب2 على ‏64 ميدالية؛ منها 8 ذهبية، و17 فضية، و39 برونزية.‏وبلغ عدد المسجلين في المسابقة أكثر من 32 ألفاً، ترشح منهم للتدريب المنتهي باختبار  موهوب2  (2731)، تأهل من بينهم 326 لملتقى‫ الشتاء، ومثّل الطلاب المرشحون  102 مدرسة حكومية، و116 مدرسة أهلية، من 20 منطقة تعليمية. وتعد “مسابقة موهوب”، أهم القنوات التي يتم من خلالها التعرف والكشف عن الموهوبين لرعايتهم وتحفيزهم؛ تنفيذاً لمبادرة بناء المحتوى المحلي، وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030م، كما أنها ضمن برنامج موهبة للأولمبيادات الدولية، وتستهدف طلبة التعليم العام السعوديين في الصفوف من السادس الابتدائي إلى الأول الثانوي. ومسابقة (موهوب) هي مسابقة علمية سنوية، تنظمها مؤسسة “موهبة”، بالتعاون مع وزارة التعليم، للكشف عن مهارات الطلبة المتميزين، وإعطاء الفرصة لأكبر عدد منهم للدخول في تدريب الأولمبياد في المراحل الأساسية، ودفع الميدان التعليمي نحو المزيد من الجهد لتطوير تدريس الرياضيات والعلوم والمعلوماتية ومجالاتها.