الشارقة في 17 يوليو / وام / أنهى البرلمان العربي للطفل أحد المؤسسات التابعة لجامعة الدول العربية و الذي يتخذ من دولة الإمارات مقرا له استعداداته التي تمضي بوتيرة متسارعة لاستقبال أعضائه وعضواته من أطفال العرب خلال الأيام المقبلة بجملة من الفعاليات المتنوعة. و كشف البرلمان عن اكتمال تحضيراته لاستقبال أعضاء وعضوات البرلمان العربي للطفل لعقد جلستهم الرابعة من الدورة الثانية للبرلمان في مدينة الشارقة والتي من المفترض بدء توافدهم في الثاني و العشرين و الثالث من العشرين من شهر يوليو الجاري . وينظم البرلمان ست فعاليات ستشكل إضافة هامة لخبرات الأطفال العرب من أعضاء البرلمان خلال تواجدهم على أرض الامارات وذلك لحين عقد جلستهم الرابعة والختامية بمقر المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة في الثلاثين من شهر يوليو. تشمل الفعاليات عقد جلسة تنويرية مع اكتمال وصول الأطفال العرب إلى مقر إقامتهم بمدنية الشارقة ثم مشاركتهم في ورشة عمل من تنظيم مؤسسة ربع قرن لصناعة والقادة والمبتكرين إحدى مؤسسات حكومة الشارقة ثم زيارة للمنطقة الشرقية بإمارة الشارقة بتنظيم من هيئة الإنماء التجاري والسياحي. وتتواصل الفعاليات لتشمل مشاركة الأطفال في ورشة لدائرة الخدمات الاجتماعية تعقد في مقر الجامعة القاسمية وزيارة متحف المستقبل في دبي والمدينة الجامعة في الشارقة . و يتضمن البرنامج تخريج الأعضاء والمشرفين المشاركين في دبلوم التطوير البرلماني الذي جرى إطلاقه من قبل البرلمان العربي للطفل بالتعاون مع جامعة الشارقة . وأكد سعادة أيمن عثمان الباروت الأمين العام للبرلمان العربي للطفل أن دولة الإمارات تسعد باستقبال أطفال العرب من أعضاء البرلمان للمشاركة في عقد جلستهم الرابعة والأخيرة في دورتهم الثانية خلال الشهر الجاري إلى جانب عقد عدد من الفعاليات المتخلفة بإمارة الشارقة . ونوه إلى أن الجلسة ستقام تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة و متابعة معالي أحمد أبو الغيط الأمين العام للجامعة العربية بعد أن جرى الانتهاء من وضع اللمسات الأخيرة لاستقبال الأطفال وإشراكهم في برامج متنوعة تعمل على تأهيلهم إلى جانب تنظيم زيارات تعرفهم بمواقع إمارة الشارقة. وأشار الباروت إلى أن البرنامج للمصاحب للجلسة الرابعة والأخيرة من الدورة الثانية لأعضاء وعضوات البرلمان يختلف عن البرامج الأخرى من حيث نوعية الورش و الزيارات و التي تراعي أهداف البرامج وتطلعاته لتنشئة أجيال قادرة على فهم المستقبل وتوسيع مداركها بشأن التعامل مع الواقع والاستزادة من العلوم والمعارف وبنائها من أجل أن تكون مستقبلا لأوطانهم .