الشارقة في 24 مايو/وام/ أعلنت هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة عن الفائزين في النسخة الـ11 من جائزة الشارقة للاستدامة، بفئتيها المدارس الخضراء، والجامعات، وذلك في حفل أقامته على مسرح الجامعة القاسمية، كرّمت خلاله الفائزين وأعضاء لجان التحكيم، والشركاء والرعاة. حضر الحفل هنا سيف السويدي، رئيس الهيئة، وأعضاء لجنة التحكيم، ورؤساء ومديري الدوائر الحكومية في الشارقة، وأكاديميين جامعيين، ومديري مدارس، بالإضافة إلى المشاركين في الجائزة وعائلاتهم، والمختصين والمهتمين في عالم البيئة، والمشتغلين في مختلف موضوعات وقضايا الحفاظ على البيئة وصونها. بلغ عدد المشاركين في مجالات الجائزة المختلفة من فئة المدارس الخضراء منذ انطلاق الجائزة في سبتمبر العام الماضي 196 مدرسة حكومية وخاصة من مختلف إمارات الدولة، وبلغ عدد المشاركين في فئة الجامعات على مستوى الدولة 311 طالب وطالب جامعي ومشرف أكاديمي من الهيئة الأكاديمية في 11 جامعة على مستوى الدولة وبلغ العدد الكلي للفائزين في مشاريع الجائزة من فئة المدارس والجامعات 114 فائزين. و قالت سعادة هنا سيف السويدي، رئيس هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة: نهنئ الفائزين في النسخة الحادية عشرة من جائزة الشارقة للاستدامة، ونجدها مناسبة للتاكيد على أن جائزة الشارقة للاستدامة تهدف إلى تعزيز مفهوم البيئة الخضراء المستدامة، المستند إلى رؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى، حاكم الشارقة، في أهمية حماية البيئة وصون التنوع الحيوي في الإمارة والاستدامة البيئية، إذ تكمن أهمية إطلاق الجائزة في إشراك ودعوة جميع طلبة المدارس والجامعات، بالإضافة الى الهيئات الادارية والتدريسية الخاصة بالمدارس المشاركة، بما يسهم في وضع تصوراتهم من مشاريع وأفكار وأنشطة مستقلة، لتعزيز مبدأ البيئات الدراسية المستدامة ضمن المواصفات البيئية المعمول بها عالمياً. وأوضحت السويدي أن جائزة الشارقة للاستدامة تقام على مدار العام الدراسي، وتضم فئتين، الأولى مخصصة لطلبة مراحل التعليم الأساسي (حلقة ثانية)، والتعليم الثانوي، بالإضافة إلى الفئة الثانية والمخصصة لطلبة الجامعات في إمارة الشارقة. و شهد الحفل تكريم المؤسسات المتعاونة في دعم وتسهيل تعميم الجائزة ، كما تم تكريم أعضاء لجان التحكيم وفي الحفل المميز تم تكريم المدارس والطلبة والمعلمين الفائزين في مجالات فئة المدارس الخضراء، ففي مجال ترشيد الطاقة الكهربائية والمياه، تم تكريم مدرسة بعيا للتعليم الأساسي والثانوي، لفوزها في المركز الأول لمجال ترشيد الطاقة الكهربائية والمياه، كما تم تكريم مدرسة بدع المطاوعة المشتركة لفوزها في المركز الثاني، وتكريم مدرسة الغزالي (حلقة ثانية) التي حازت على المركز الثالث. وفي مجال المشروع البيئي المستدام، حاز مشروع الطلاء العازل بتقنية الهواء، والمقدم من فريق طلاب مدرسة دبي الوطنية في البرشاء على المركز الأول بينما حاز مشروع جهاز تورنادو جارج، المقدم من الفريق الطلابي لمدرسة الخليل بن أحمد للتعليم الثانوي في الشارقة على المركز الثاني وفاز بالمركز الثالث مشروع الإشارة الزرقاء، المقدم من مدرسة جمانة بنت أبي طالب للتعليم الأساسي (الحلقة الثانية). أما بالنسبة لمجال أفضل مشروع في الذكاء الاصطناعي، فقد فاز مشروع التصريف الصحي الذكي لمياه الأمطار بالمركز الأول من مدرسة مربح للبنات في أبو ظبي بينما حاز على المركز الثاني مشروع المصنف الذكي للنفايات المقدم من المدرسة الأمريكية الخاصة في كلباء وحاز مشروع سلة الذكاء الاصطناعي على المركز الثالث، والمقدم من المدرسة الهندية الدولية في الشارقة. وفي المجال المبتكر البيئي، فاز بالمركز الأول مشروع الطباعة ثلاثية الأبعاد بصورة مستدامة، للطالب أحمد غاندي القواسمي من مدرسة المحمود للتعليم الثانوي بنين في الشارقة، بإشراف المعلم محمد الهاشم. بينما حاز على المركز الثاني مشروع نظام معالجة النفايات باستخدام تكنولوجيا إنترنت الأشياء، للطالب محمد عبدالله الشحي من مدرسة ثانوية التكنولوجيا التطبيقية في الشارقة، بإشراف المعلمة ندى سمير علي. وفي مجال الكتابة الإبداعية للقصة القصيرة باللغة العربية، فازت بالمركز الأول قصة بوح شجرة، من تأليف الطالبة عائشة خالد يوسف المغني، من مدرسة الهجرة حلقة ثانية بنات في الشارقة، بإشراف المعلمة علياء عبد الله الزعابي. وحازت على المركز الثاني قصة حدثتني شجرة القرم، من تاليف الطالبة شهد علي مسعد صالح، من مدرسة الزوراء – 1 للتعليم الأساسي في عجمان، بإشراف المعلمة عائشة علي سعيد الظاهري، والمعلمة عائشة المهيري. أما في مجال الكتابة الإبداعية للقصة القصيرة باللغة الإنجليزية، فقد فازت بالمركز الأول قصة "The Mangrove Scout " من تأليف الطالبة شما الظاهري من المدرسة الإماراتية الأمريكية في الشارقة، بإشراف المعلمة إلهام الحافظ. بينما حازت على المركز الثاني لمجال القصة باللغة الإنجليزية قصة من تأليف الطالبة فاطمة الجوي “ Calling out to be Heard: your Fellow Mangrove” من مدرسة دبي الوطنية فرع البرشاء، بإشراف المعلمة سهى شبلي. وفي مجال إنتاج فيلم بيئي قصير، فاز في المركز الأول فيلم "حيوانات صغيرة مسؤولية كبيرة"، من إنتاج الفريق الطلابي للمدرسة الوطنية (حلقة ثانية)، من رأس الخيمة، بإشراف المعلم محسن عبد الحميد عبد السلام. بينما حاز على المركز الثاني فيلم من هي تولين؟ من إنتاج فريق طالبات مدرسة المطاف للتعليم الأساسي بنات في راس الخيمة ، بإشراف المعلمة خديجة الشحي. وفي مجال المدرسة الخضراء، فاز بالجائزة مشروع بيئتي مسؤوليتي، والمقدم من فريق عمل مدرسة الأمل للصم في الشارقة. و في مجال التصميم المستدام والبناء، فاز بالمركز الأول مشروع متحف الزوراء المستدام، والمقدم من فريق طلاب جامعة عجمان بإشراف الدكتورة منى سلامة. بينما حاز على المركز الثاني مشروع التصنيع المستدام للأجزاء الوظيفية باستخدام التصنيع إضافة المواد وسكب المعادن"، والمقدم من فريق طالبات جامعة الشارقة بإشراف البروفيسور عبد الحي العلمي. وفي مجال البحث العلمي في الاستدامة لطلبة درجة البكالوريوس، فاز بالمركز الأول بحث حول تطبيقات الطاقة الشمسية الكهروضوئية المرنة في الألواح الشمسية العائمة، المقدم من فريق طالبات جامعة الشارقة بإشراف الدكتور دي تشان بينما فاز بالمركز الثاني للبحث العلمي لطلبة البكالوريوس، بحث حول "أسلوب مبتكر لتحقيق تطوير فعال للأداء الحراري لمساكن المواطنين من خلال تطبيق نظام هجين لمعالجة الحوائط الخارجية"، فريق طالبات جامعة الإمارات في العين بإشراف الدكتور خالد جلال أحمد. أما بالنسبة لمجال الابحاث العلمية في الاستدامة والمقدمة من طلبة الدراسات العليا، فقد فاز بالمركز الأول مشروع بحث "تصميم وتقييم تقنيات معالجة المياه لإزالة المكونات غير العضوية والمعادن الثقيلة السامة من مياه الصرف، للطالب عبد الرحمن خليل عبد الرزاق من جامعة الشارقة. بينما حاز على المركز الثاني مشروع بحث "تحسين أداء مفاعل النفايات الحيوية عن طريق إعادة تدوير السائل المترشح المعالج "للطالب عبد الرحمن عبد الجابر من جامعة الشارقة. وفي مجال طاقة المستقبل والانبعاثات، فاز بالمركز الأول مشروع "الإنتاج البيولوجي-الضوئي للهيدروجين الأخضر" لفريق طالبات جامعة الشارقة بإشراف الدكتور أبرار إ نايات بينما حاز على المركز الثاني مشروع "تصميم وتصنيع جهاز يعمل على الطاقة الشمسية لتحليل المياه لتقليل استهلاك الوقود في المركبات التي تعمل بالغاز الطبيعي"، لفريق طلاب الجامعة الأمريكية في الشارقة بإشراف الدكتور محمد عمر حمدان. وفي مجال الحفاظ على موارد البيئة الطبيعية وحمايتها، فاز بالمركز الأول مشروع تطوير مركب السيليلوز المستخلص من إعادة تدوير النفايات الورقية لالتقاط ثاني أكسيد الكربون، للطالبة مارسيلين بريميلا جيرومى، من جامعة خليفة. بينما فاز بالمركز الثاني مشروع الاختبار التجريبي والتحسين الأمثل لروث الإبل كمواد أولية محتملة للتسميد الهوائي، للطالبة سارة محمد الصمادي من جامعة الشارقة. أما في مجال تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الاستدامة، فقد فاز بالجائزة مشروع وحدة تحكم باستخدام اساليب الذكاء الاصطناعي لتطبيقات الطاقة الشمسية ذات الكفاءة العالية، للطالب زاهي محمد عثمان من جامعة الامارات. وفي مجال الاستدامة في حماية صحة الإنسان والبيئة، فاز بالمركز الأول مشروع مركب الحديد والكربون النانوي للتخفيف من تلوث المعادن الثقيلة في البيئات المائية المعقدة، للطالبة وداد عماد مسعود من جامعة الشارقة، بينما فاز بالمركز الثاني مشروع الآلة الذكية للتخلص من الأدوية، لفريق طالبات جامعة عجمان، بإشراف الدكتورة نهال عبد الله إبراهيم.