استعدت مدارس مكتب تعليم شمال مكة بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة خلال أسبوع كامل ابتداءً من يوم الأحد الموافق 10/11/ 1444هـ، للاختبارات النهائية بالفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي 1443- 1444هـ، تحت إشراف مديرة المكتب أنور السلمي. حيثُ تهدف الاستعدادات لتهيئة الطالبات لهذه الفترة وإدخال الاطمئنان وعدم التوتر والقلق، وتعريف أولياء الأمور بدورهم وطريقة التعامل مع الأبناء خلال الاختبارات، بالإضافة إلى توعية الطالبات بطريقة الاستذكار الجيد، وتعريفهن بالغذاء الصحي خلال هذه الفترة، والحرص على جعل الاختبارات ممتعة للطالبات، والاهتمام بجعل بيئة المدرسة جاذبة مريحة للطالبات، وتقديم النصائح والتوجيهات للتعامل مع الاختبارات، مع توعية الأسرة بالطرق التربوية للتعامل مع بناتهن أثناء فترة الاختبارات. ومن هذا المنطلق حرصت مدارس مشاعل الهدى على الاستعدادات القبلية لفترة الاختبارات من خلال تنفيذ إذاعة مدرسية بعنوان الاستعداد للاختبارات من تقديم الطالبات، كما أرسلت المنشورات التوعوية على أولياء الأمور وتقديم النصائح لهم وإبراز دورهم خلال هذه الفترة، بالإضافة إلى دخول المرشدة الطلابية حصص الانتظار والتحدث مع الطالبات عن هذه الفترة وكيفية التعامل معها وطريقة الاستذكار الجيد وأهمية التغذية السليمة ، ومن الاهتمامات المقدمة كذلك تجهيز الفصول بأرقام الجلوس ووضع عبارات تحفيزية وعبارات التخرج على طاولات المتخرجات لهذا العام. وجُهز ركن في ساحة المدرسة للاستعداد للاختبارات ووضع إرشادات عن الاختبارات وتقديم ضيافة وفطور وأقلام لتهيئة الطالبات ورفع التوتر والقلق عنهن. ونفذت ابتدائية البتول الأهلية (المسار السعودي) بمتابعة من مديرة المدرسة هيفاء بنجر الاستعدادات لاختبارات الفصل الدراسي الثالث لعام 1444 ،عبر تخصيص الإذاعة المدرسية عن كيفية الاستعداد للاختبارات وإرسال بعض المنشورات والصور والفيديوهات التي توضح كيفية الاستعداد للاختبار وتنظيم الوقت وطرق الاستذكار الجيد في مواقع التواصل الاجتماعي (واتس اب )، وكذلك تنظيم وتجهيز لجان الاختبار وترتيبها وذلك بهدف خلق بيئة مناسبة تتناسب مع جميع الطالبات وكذلك تزويد الطالبات بجدول للتخطيط الاستذكاري، صاحب ذلك تقديم ورشة عمل بعنوان مهارات الاستذكار والتفوق لتهيئة أبنائهم ومتابعتهم فيما تم استكمال البرنامج بتذكيرهم بالابتعاد عن التوتر والقلق والتوكل على الله والثقة بالنفس والنوم المبكر والحرص على اتباع نظام غذائي صحي متمنين لجميع الطالبات التوفيق والنجاح . كما استعدت ابتدائية النزهة والطفولة المبكرة للاختبارات النهائية بمتابعة من مديرة المدرسة الأنوار المعبدي وذلك من خلال تجهيز المدرسة بحيث شكلت لجنة الاختبار، وتهيأت الفصول للصف الثالث لأداء الاختبار مُجهزة بأرقام الجلوس واسم القاعة، وأسماء الطلاب، وعمل إرشادات للطلاب عن الاستعداد للاختبارات، وتجهيز قاعة الكونترول للتصحيح والمراجعة، مع تجهيز ملف الاختبارات، ونشر جدول الاختبارات في نظام نور. من جانبها أقامت الابتدائية السادسة والعشرون والمتوسطة العاشرة بمتابعة مديرة المدرسة تركية الصاعدي برنامجاً توعوياً للتهيئة والاستعداد للاختبارات حيث اجتمعت الصاعدي بمنسوبات المدرسة، وحثت الجميع على التعاون وتجهيز المدرسة لاستقبال الطالبات لتأدية الاختبارات في أجواء مريحة، والعمل على التوعية الإرشادية بأهمية الاختبارات للطالبات وأولياء الأمور وتوضيح طرق الاستذكار الجيد لهن. كما تم توزيع الجداول وترتيب القاعات وتزويدها بقوائم الأسماء وأرقام الجلوس ووضعت الركنيات التي تحتوي على الأدوات المكتبية والمنشورات الإرشادية والمناديل والماء ووزعت المنشورات التوعوية في وسائل التواصل الاجتماعي. كما اهتمت المتوسطة السابعة والأربعون تحت إشراف مديرة المدرسة نورة العتيبي بالتهيئة والاستعدادات للاختبارات النهائية بدءاً بتقديم الوصايا والنصائح للطالبات الخاصة بالتخطيط الاستذكاري في فترة ما قبل الاختبارات، إلى تهيئة الفصول المدرسية من خلال توفير البيئة المناسبة لاستقبال الطالبات، ووضع أرقام الجلوس، وإرسال صورة من لجان الاختبارات لأولياء الأمور من أجل الاطلاع عليها وسهولة دخول الطالبة للقاعة بدون تأخير أو انتظار. كما حرصت المدرسة على تقديم الدعم النفسي للطالبات لتجاوز أي صعوبات قد تواجههن أثناء أداء الاختبارات بإذن الله سائلين المولى عز وجل التوفيق للجميع. وتهيأت الابتدائية الثامنة عشر بعد المائة بمتابعة مديرة المدرسة عبير الحربي عبر تجهيز المدرسة للاختبارات والاستعداد الكامل لجميع ما يخص آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث، وتهيئة المعلمات والطالبات وأولياء لهذه الآلية وكذلك تجهيز القاعات للطالبات واستقبالهن بمعنويات عالية محفزة وإعطائهن نبذة عن أهمية الاستذكار الجيد وتنظيم الوقت للاختبارات والنوم المبكر وبيان دور الأسرة في التحفيز للطالبة والتهيئة الجيدة للاختبارات متمنين للطالبات دوام التقدم والنجاح. وعلى نفس المسار أقامت ثانوية عمرة بنت عبد الرحمن والمتوسطة الرابعة والخمسون بمتابعة مديرة المدرسة ابتسام العماري برامجاً توعوية وإرشادية تزامناً مع اقتراب موعد الاختبارات النهائية التحريرية للفصل الدراسي الثالث من خلال إعداد منشورات وبثها في حسابات التواصل الاجتماعي للمدرسة، كما وزعت النشرات على الفصول الدراسية، واعداد جداول الاختبارات بالإضافة إلى تهيئة الفصول الدراسية وترتيب اللجان للتصحيح ولأعمال الكونترول، وتهيئة الطالبات لأداء الاختبارات بأريحية بعيداً عن التوتر والقلق. هذا وقد أنهت متوسطة سودة بنت زمعة استعداداتها للاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لعام 1444هـ بمتابعة قائدة المدرسة ضحى الحازمي عبر تهيئة البيئة المناسبة والمحفّزة لأداء الاختبارات والعمل على التهيئة النفسية للطالبات ومساعدتهم في تجاوز أي تحديات قد تواجههم أثناء أداء الاختبارات وذلك بنشر العبارات التحفيزية في الممرات وتجهيز قاعات الاختبار وتخصيص ركن للإفطار وركن للمستلزمات المدرسية. وحول الاستعدادات اهتمت الابتدائية الثامنة بعد المائة بمتابعة مديرة المدرسة سلوى الحازمي باستقبال الطلبة لأداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث عبر تهيئة المدرسة بتوزيع للمنشورات التحفيزية عن الاختبارات وتقديم التوجيه والإرشاد للاستذكار الفعال ونشر للجداول المعدة للاختبارات في وسائل التواصل الاجتماعي مع توزيعها على الطلبة هذا وقد تم توزيع اللجان وترتيب الفصول ترتيبا يليق بهذه المناسبة فيما عقدت مديرة المدرسة الأستاذة سلوى الحازمي عدة اجتماعات مع منسوبات المدرسة حول الاختبارات موصيةً بأهمية تذليل كل الصعاب التي تواجه الطلبة وأولياء الأمور والتأكيد على الحضور المبكر للمدرسة ونشر المواعيد المحددة للاختبارات ومواعيد الانصراف . وفي مدرسة جويرية بنت الحارث الابتدائية بمتابعة مديرة المدرسة عائشة السلمي تمت تهيئة الطالبات نفسياً ومعنوياً وذلك بتقديم المراجعة الشاملة لهن وترتيب اللجان ووضع الإرشادات العامة وكتابة العبارات الجميلة على السبورة وتقديم كل المساعدات التي يحتجنها الطالبات، كما تمت المشاركة في إعداد جدول الاختبار مع مراعاة آراء الطالبات في السهولة والصعوبة بالنسبة للمواد، وتوجيههن لكيفية التعامل مع أسئلة الاختبار وطريقة الإجابة عليها. وبدورها استعدت مدرسة أبو هريرة بمتابعة مديرة المدرسة نجلاء الحربي للاختبارات عبر تجهيز القاعات ووضع أرقام الجلوس على الطاولات لكل طالب، كما جُهزت غرف الكنترول بكل محتوياتها، وغرف التصحيح، بالإضافة إلى إرسال نصائح وتعليمات لأولياء الأمور في مجموعة (الواتس اب ) كما تم استقبال الطلبة والطالبات بالفطور الصباحي والاحتياجات المدرسية (كأقلام الرصاص – ممحاة)، وتهيئتهم نفسيا، واستقبال الهيئة التعليمية والإدارية بالورود كبداية وتهيئة نفسية لأعمال الاختبارات. وحول الاستعدادات لبيئة جاذبة والبعد عن القلق أثناء فترة الاختبارات اهتمت المتوسطة التاسعة والخمسون بمتابعة مديرة المدرسة نورة المجنوني بتحفيز الطالبات و حثهن على الاستذكار ، وتوعية أولياء الأمور بأهمية الاختبارات و ضرورة تهيئة الطالبات لها و مساندتهن ، كما تم اعتماد جدول اختبارات الفصل الدراسي الثالث و نشره في وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة ، بالإضافة إلى تهيئة القاعات الدراسية و تجهيزها لإداء اختبارات الطالبات فيها وحث الطالبات على الجد والاجتهاد و المراجعة ، وحث أولياء الأمور على مساندة الطالبات و تهيئة الجو المناسب و الهادئ للمذاكرة . هذا وقدمت الابتدائية الثانية والأربعون بعد المائة بمتابعة مديرة المدرسة أريج الحربي العديد من التوجيهات والنصائح التربوية القبلية خلال فترة الاستعدادات للاختبارات النهائية وذلك عبر عقد مجلس أمهات لمناقشة أهمية دور الأسرة في التهيئة النفسية للاختبارات مع تقديم عددا من النصائح و الإرشادات لضمان أداء الاختبارات بكل يسر و سهولة ، كما اجتمعت الحربي بالمعلمات استعداداً لاختبارات الفصل الدراسي الثالث حيثُ وجهت إلى تجهيز قاعات الاختبارات من قبل المعلمات و الإداريات ، واجتمعت أيضاً الموجهة الطلابية مع الطالبات المتعثرات دراسياً و وجهت رسائل توعوية لجميع الطالبات لرفع روحهن المعنوية حتى يسهل عليهن أداء الاختبارات بكل همة وإصرار على النجاح .