يبدأ 14 ألف معلم ومعلمة في مدارس أبوظبي الحكومية، غداً، أسبوع التدريب والتطوير المهني الثاني خلال العام الجاري، الذي يستمر حتى الخميس المقبل، وذلك ضمن جهود مجلس أبوظبي للتعليم لدعم وتشجيع المدارس على المشاركة في خطط التطوير والتنمية المهنية. وتفصيلاً، ذكر المجلس في بيان له أمس، أن المشاركين في التدريب سيحصلون على 20 ساعة تطوير مهني، لدعم تطوير كفاءاتهم، والمساعدة على تحديد مجالات الاختصاص التي يرغبون في الاستمرار فيها، وجعل المعلمين المحليين في قلب الحوار العالمي الخاص بالتعليم وإصلاح التعليم، مشيراً إلى أن جميع المدارس قامت بتزويد إدارة التنمية المهنية في المجلس بخططها التدريبية، حيث ستشرف إدارات المدارس بشكل مباشر على سير عمل تدريب الهيئات التدريسية في المدارس، والمساهمة في تنفيذ بعض الدورات. دورات تعليمية مباشرة أعلن مجلس أبوظبي للتعليم اختيار 40 مدرسة من المدارس ذات الأداء المتميز لحضور معرض ومؤتمر BETT الشرق الأوسط للقيادة، الذي ينظم من خلال شراكة استراتيجية مع المجلس لمدة يومين، وسيقدم المعرض والمؤتمر دورات تعليمية مباشرة، تشارك خلالها القيادات المدرسية، إضافة إلى 240 معلماً للمواد العلمية (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات). وقال المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في المجلس، محمد سالم الظاهري، إن برنامج التنمية المهنية يعد فرصة لتعزيز المهارات والمعارف الخاصة بالهيئات الإدارية والتدريسية في المدارس من خلال مجموعة من الأنشطة والبرامج التي تدعم هذه الأهداف، وتزويد المعلمين بمختلف أساليب وأدوات التدريس الحديثة، وتعزيز كفاءاتهم وخبراتهم الطويلة في مجال العمل التربوي، مشيراً إلى أن برامج التدريب نتاج عمل تعاوني مشترك، وتم وضعها وإعدادها من جانب مسؤولي تطوير الجودة وإخصائيي المناهج. وأضاف أن برامج التنمية المهنية تسعى إلى تطوير المنظومة التعليمية، وتوفير نظام تعليمي عالي الجودة، لافتاً إلى أن المجلس يشجع المدارس على وضع خطط تدريبية، بما يتناسب مع الاحتياجات الفردية للمعلمين وتحديد البرامج التدريبية الملائمة. فيما أكد المجلس أن جميع المدارس الحكومية بدأت استعداداتها لأسبوع التدريب والتطوير المهني، بمشاركة مديري مجموعات المدارس، ومسؤولي تطوير الجودة الأكاديمية بالمجلس، ومختلف القطاعات والإدارات ذات العلاقة، ومنها قطاع التعليم المدرسي، وإدارة المناهج الدراسية بقطاع العمليات المدرسية، إضافة إلى إدارة التطوير المهني، الأمر الذي من شأنه تشجيع المدارس على التطوير والتنمية من خلال إعداد خطط متنوعة خاصة بكل مدرسة، يقدمها داخلياً فريق عمل من المدرسة نفسها، إضافة إلى التدريب المركزي الموحّد، ما يدعم تطبيق النموذج المدرسي المعدّل لمناهج الحلقة الثالثة. وأشار البيان إلى أن المجلس سينظم برنامجاً تدريبياً يمتد على مدار ثلاثة أيام، بهدف بناء قدرات معلمي الحلقة الثالثة لمدارس أبوظبي، لتأهيلهم وتزويدهم بالمعرفة والأدوات والمصادر اللازمة، لتعزيز نظام المناهج المعدلة لجميع المواد الدراسية في مدارس الحلقة الثالثة، بما فيها مواد علوم الأرض والتصميم الابتكاري وتكنولوجيا المعلومات، كما يتلقى فنيو المختبرات تدريباً خاصاً لتمكينهم من تقديم الأنشطة العلمية المختلفة في المختبرات. وأضاف أنه تمّ إعداد برامج تدريبية مختلفة لمعلمي المواد التي تدرس باللغة الإنجليزية بمراحل الروضة والحلقتين الأولى والثانية، وأخرى لأخصائيي مراكز مصادر التعلم، إضافة إلى الاستعانة بشركة عالمية في مجال تقنية المعلومات وخبرائها من المدربين خلال أسبوع التطوير المهني، لتقديم برنامج تدريبي على مدى يومين لجميع معلمي تكنولوجيا المعلومات في مختلف أنحاء الإمارة، لتعريفهم بأحدث التطبيقات التي سيتم إدخالها في الأنظمة المدرسية. وذكر أنه تم تحميل جميع خطط التدريب، سواء للبرامج المركزية أو الخاصة بالمدارس على النظام الإلكتروني لتقييم الأداء (أدائي)، ما يتيح الفرصة للمجلس لمتابعة جميع الدورات التي ستعقد خلال أسبوع التطوير المهني لشهر أبريل، والتأكد من الحضور، للتأكد من حصول القيادات المدرسية والهيئات التعليمية على التأهيل المطلوب من الدورات، لافتاً إلى كل مدرسة ستنظم برنامجها التدريبي الخاص الذي يلبي احتياجاتها ومتطلباتها.