حسام عبد النبي (دبي) يبلغ عدد المشروعات الكامنة في مراحل مختلفة من عملية التطوير والتابعة لقطاع التعليم في دول الخليج 500 مشروع تعليمي، بقيمة إجمالية تبلغ 50 مليار دولار، بينها مشروعات تعليمية في الإمارات يتم تطويرها بقيمة 500 مليون دولار، حسب تقرير لشركة «ألبن كابيتال»كشفت تفاصيله خلال مؤتمر صحفي عقدته الشركة في مقرها في مركز دبي المالي العالمي. وأرجع التقرير الذي يلقي نظرة شاملة حول صناعة التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي الستة حتى العام 2020، انخفاض مشروعات التعليم في الإمارات لزيادة عدد المشروعات القائمة، حيث تحتل الإمارات الصدارة بين 15 دولة حول العالم من حيث عدد المدارس الأجنبية بـ 511 مدرسة، تليها السعودية (245) وقطر (125). وتوقع التقرير أن ينمو مجموع الطلاب في دول مجلس التعاون الخليجي بمعدل سنوي مركب نسبته 3,6%، ليصل إلى 15 مليون طالب في 2020، مقارنة بـ 12,6 مليون في العام 2015، مرجحاً أن تؤدي الزيادة في المعدل الإجمالي للالتحاق بالتعليم في دفع هذا النمو. كما توقع التقرير نمو عدد الطلاب المسجلين في المدارس الخاصة بمعدل سنوي مركب قدره 5,1 %، ابتداءً من 2015، ونمو مجموع الطلاب المسجلين في المدارس الحكومية بمعدل متوسط سنوي قدره 2,6 %، مشيراً إلى أن من المتوقع أيضاً أن يتجاوز نمو عدد الطلبة في مرحلة التعليم ما قبل الابتدائية (بمتوسط نمو سنوي 4,5 %) ومرحلة التعليم العالي (متوسط نمو سنوي 5,5 %)، ومعدل النمو في قطاع التعليم الابتدائي والثانوي. وأشار إلى أن نمو عدد الطلبة في مرحلة التعليم الابتدائي والثانوي سيستمر ليشكّل أكثر من 75% من إجمالي عدد الطلبة. وعن الطلب على المدارس، أفاد التقرير أنه سيزداد في دول «التعاون» بمعدل سنوي مركب 3%، ليصل عددها إلى 50978 في العام 2020، مقارنة بـ 43903 في 2015، ما يعني إضافة أكثر من 7000 مدرسة خلال الأعوام الخمسة المقبلة، غالبيتها في السعودية، مشيراً إلى أن الطلب على المدارس الحكومية في دول «التعاون» سينمو بمعدل سنوي 2,6 %. كما يتوقع زيادة عدد المدارس الخاصة في المنطقة الخليج بنسبة 5,4 %، لتتجاوز معدل نمو نظيراتها في القطاع العام خلال الفترة نفسها. ... المزيد