مسابقة لتصميم مدرسة المستقبل

  • 10/31/2016
  • 00:00
  • 2
  • 0
  • 0
news-picture

أطلقت وزارة تطوير البنية التحتية مسابقة «تصميم مدرسة المستقبل»، الهادفة إلى تصميم أفضل مدرسة ذكية، من خلال معايير وفكر جديد يراعي أفضل الممارسات العالمية في مجال تصميم المدارس الحديثة، حيث سيمنح الفائز بالمركز الأول في المسابقة جائزة مالية قدرها 200 ألف درهم، والفائز بالمركز الثاني 100 ألف درهم، والفائز بالمركز الثالث 50 ألف درهم. وقال وزير تطوير البنية التحتية، الدكتور عبدالله بلحيف النعيمي، إن «المبادرة تعكس حرص الوزارة على تحقيق رؤية الإمارات 2021، من خلال تشييد مدارس نموذجية بمواصفات عالمية، لخلق بيئة تعليمية ذكية ومحفزة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم». وحددت الوزارة يوم 11 ديسمبر من العام الجاري موعداً نهائياً لاستلام المشاركات، على أن يتم الإعلان عن أسماء الفائزين الثلاثة خلال الربع الأول من العام المقبل، حيث تتوافر شروط وتفاصيل المسابقة في إدارة المناقصات والعقود بمقر الوزارة في دبي. وتتضمن الفئات التي يمكن لها المشاركة في المسابقة: المهندسين المعماريين، بحيث يكون المتقدم حاصلاً على عضوية جمعية المهندسين، حيث يسمح حسب الشروط التقديم كفريق عمل أو بشكل منفرد وطلبة الجامعات في سنة التخرج، بشرط أن يكون الطالب حاصلاً على رسالة توصية من الجامعة والمكاتب الاستشارية، سواء كانت مسجلة أم غير مسجلة في الوزارة. وأكدت مديرة إدارة التصميم في وزارة تطوير البنية التحتية، المهندسة أنوار الشمري، أن المسابقة عبارة عن تصميم فكرة أولية لنموذج مدارس ذكية ومتطورة تتلاءم مع طبيعة إمارات ومدن الدولة، وبما يراعي متطلبات ورؤى وزارة التربية والتعليم ومناهجها الجديدة، بحيث يشمل التصميم تصنيفات عدة، هي: «نموذج لمدرسة شاملة بسعة 1500 طالب/‏طالبة لمرحلة رياض الأطفال إلى الصف الخامس»، و«نموذج لمدرسة شاملة بسعة 1500 طالب/‏طالبة من الصف السادس إلى الثاني عشر»، بحيث يكون كل نموذج قابلاً للتوسعة ليصل إلى 2500 طالب، وأن يتكون المبنى المصمم من طابق أرضي، بالإضافة إلى طابقين. ولفتت إلى أن المشارك يجب عليه أن يلتزم بشروط المسابقة التي حددتها اللجنة ،وتشمل وضع أفكار تصميمية بما يحقق البرنامج التصميمي المرفق بمساحة تصميمية لا تزيد على 13 ألفاً و500 متر مربع لنموذج مرحلة الروضة إلى الخامس، ولا تزيد على 19 ألف متر مربع لنموذج الصف السادس إلى الثاني عشر، وكذلك الحرص على تنافس المتقدمين بإيجاد نظم تقنية حديثة تطور المنشآت التعليمية.

مشاركة :