«التربية» تدرّب 400 معلم رياضيات على الإستراتيجية العددية

  • 12/28/2016
  • 00:00
  • 3
  • 0
  • 0
news-picture

نفذ فريق الاستراتيجية العددية بوزارة التربية والتعليم مجموعة من البرامج التدريبية، لفائدة 400 من معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية، لإكسابهم مهارات توظيف الاستراتيجيات المتطورة للتعلم والتعليم، واستعمال الأدوات التفاعلية والمواد العملية والنماذج، بما يعزز عملية إيصال المفاهيم للطلبة وتنمية مهاراتهم، وفقاً لمبادئ وأسس الاستراتيجية العددية. وتناولت هذه البرامج التدريبية في محاورها: تخطيط الدروس، والحساب الذهني، ومهارات التفكير، والتواصل الرياضي، واستعمال اليدويات، إضافةً إلى استراتيجيات حل المشكلات، كما تم تزويد جميع المعلمين والمعلمات بوثائق تتضمن وحدات العمل (خطط الدروس)، ودليل التخطيط، والخطط المتوسطة المدى، ووحدات المراجعة والتقييم، وكذلك حقائب المواد والوسائل والأدوات المساندة لعملية التعلم، أما الطلبة فتم تزويدهم بكراسة الرياضيات الذهنية ومهارات التفكير.

مشاركة :