أدى طلاب الصف الثاني عشر يوم أمس اختبار اللغة الإنجليزية، وشهد موقع التواصل الاجتماعي «تويتر»، عقب الاختبار، تغريدات لعشرات الطلاب، شاكين من صعوبة، فجاء وسم #_اختبار_الإنجليزي_صعب_2017 في صدارة الوسوم بقطر، أمس، وحرص الطلاب وأولياء الأمور على إيصال صوتهم إلى وزارة التعليم والتعليم العالي، نظراً لما قد يسببه الاختبار من أثر سلبي على المعدل الإجمالي للطالب. أكد الطلاب على ضرورة التعامل برأفة في تصحيح اختبار اللغة الإنجليزية، حتى لا يكون سبباً في تدني معدلاتهم، وما يتبعه من تأثير على مستقبلهم التعليمي، مشددين على أن الشكوى عامة، ومعدلات أغلبهم في الإنجليزية ستكون متدنية هذا العام. وعلى جانب أخر ألتقت «العرب» بعدد من الطلاب الذين أكدوا إن الاختبار جاء في مستوى الطالب فوق المتوسط، وأضافوا أن الأسئلة كانت مباشرة. ولفتوا إلى أن الأسئلة غطت كل المقرر ولم تأت من خارجه، الأمر الذي جعل أداء معظم الطلاب راضين عن الاختبار. وقال تربويون: إن أسئلة الاختبار تنوعت من حيث المهارات التي تقيسها ومستويات العمق المعرفي، مشيرين إلى أن مدة الاختبار كانت كافية لتغطية الأسئلة من قبل الطلاب. وقال الطالب حمد النعمة، من مدرسة الوكرة الثانوية للبنين: إن أسئلة الاختبار جميعها من المنهج الدراسي وبالتالي كان أداء معظم الطلاب مرضيا، وأضاف: توجد بعض الأسئلة في مستوى أعلى من الطالب المتوسط وهي تستهدف الطلاب المتفوقين. وأضاف الطالب راشد حمد المفتاح من مدرسة الوكرة الثانوية للبنين أن اختبار مادة اللغة الإنجليزية في مستوى الطالب المتوسط، وأضاف أن الأسئلة كانت مباشرة دون أي تعقيد، ورجح المفتاح أن يكون أداء معظم الطلاب الذين غطوا كامل المقرر جيدا. وذكر الطالب فهد عبدالله البوعينين من مدرسة الوكرة الثانوية للبنين أن اختبار مادة اللغة الإنجليزية غطى كامل المقرر إلا أن بعض الأسئلة احتاجت إلى قدر من التفكير للإجابة عنها، موضحا أنها تمايز بين الطلاب في الدرجات النهائية للامتحان وتضع بعضهم في مصاف المتفوقين، وأثنى الطالب عبدالله محمد على الاختبار وأسئلته المباشرة مؤكداً عدم وجود أي تعقيدات. وقال الأستاذ محمد علي محمد مندني العمادي، مدير مدرسة الوكرة الثانوية للبنين: إن اختبار مادة اللغة الإنجليزية في مستواه التأسيسي والمتقدم لشهادة الثانوية العامة حاز رضا معظم الطلاب، حيث مر الاختبار بهدوء ودون أية عقبات أو شكاوى من الطلاب، من خلال تفقد جميع اللجان لصفوف شهادة الثانوية العامة، وأضاف أن مدة الاختبار كانت مناسبة للإجابة عن جميع الأسئلة التي راعت الفروق الفردية بين الطلاب؛ حيث كانت هناك أسئلة للمتميزين من الطلاب، مشيراً إلى أن أسئلة الاختبار تنوعت بين مقالية واختيار من متعدد. وبدوره صرح الأستاذ راني التوم، النائب الأكاديمي بمدرسة الوكرة الثانوية للبنين، بأن اختبار مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني عشر التأسيسي والمتقدم جاء في متناول عدد كبير من الطلاب وأضاف: أن أسئلة الاختبار تنوعت من حيث المهارات التي تقيسها ومن حيث مستويات العمق المعرفي، وأن الأسئلة غطت جميع المعايير التي تمت دراستها خلال الفصل الدراسي الأول.;