الدوحة-  الراية : أنجزت قطر الخيرية مشروع تزويد المدارس بالطاقة الشمسية، لسد الثغرة الناجمة عن انقطاع الكهرباء الذي يشكل عائقا كبيرا أمام العملية التعليمية في مدارس قطاع غزة، وذلك على ضوء تعطل محطة توليد الطاقة، في ظل نسبة عجز تزيد على 450 ميجا وات، وذلك بتمويل من برنامج مجلس التعاون الخليجي، عبر البنك الإسلامي للتنمية (جدة). واستفاد من هذا المشروع النوعي 18 مدرسة على مستوى قطاع غزة، 14 منها تابعة لوزارة التربية والتعليم، و4 أخريات تتبع وكالة غوث وتشغيل اللاجئين (الأونروا)، إضافة إلى مستشفى الوفاء الطبي، بإجمالي عدد مستفيدين 22 ألف مستفيد. وقد بات بمقدور مدرسي المدارس استخدام السبورات الذكية التي تسهل شرح الدروس التعليمية لطلابهم. وقطع المشروع شوطاً كبيراً الآن حيث بلغت نسبة الانجاز 95% ,وبلغت تكلفته حوالي 5.5 مليون ريال، مما ترك أثرا ايجابيا على سير العملية التعليمية . زكريا صالحة: استخدام الطرق الحديثة في التعليم قال زكريا صالحة مدرس إن الأجواء التعليمية الحالية لم تكن متوفرة في السابق على هذه الشاكلة من الانضباط، حيث كان يفتقد لإمكانية استخدام الطرق الحديثة في التعليم بعدما كان ينقطع التيار الكهربائي طيلة وقت الدوام المدرسي (5 ساعات). وعن المعاناة التي كانوا يواجهونها، لفت صالحة إلى أنه كان يجيء إلى المدرسة ومعه عدد آخر من المعلمين مساءً (في غير موعد الدوام الرسمي) لغاية تصحيح الاختبارات، وأحيانا لغاية إدخال درجات الطلاب عبر البرنامج المحوسب. ويؤكد معين منصور مدير مدرسة خليل الرحمن على أن هناك تأثيرا إيجابيا كبيرا طرأ على العملية التعليمية حيث أضحى بمقدور المعلمين التحضير، وإدخال الدرجات عبر البرنامج المحوسب. وعن استخدام المختبرات العلمية، أوضح منصور أن هناك قفزة نوعية تحققت بعد إدخال نظام الطاقة الشمسية إلى المدرسة حيث بات بمقدورهم استخدام المختبرات طيلة وقت الدوام المدرسي، فضلا عن إتاحة فرصة استخدام شاشات العرض (lcd) لتقديم عروض الفيديو، وكذلك تشغيل مختبرات الحاسوب. وقال مدير المدرسة "فيما سبق كنا نواجه عوائق كبيرة تتعلق أحيانا بنفاذ أوراق الاختبارات، وحاجتنا الضرورية لطباعة نسخ إضافية، ولكن انقطاع الكهرباء كان يقف حائلاً، بينما الآن أصبحنا نشكل مركزا خدمة للمدارس المجاورة حيث نقوم بطباعة احتياجاتهم بفعل توفر الطاقة طيلة الوقت". إسماعيل كردية: توفير الطاقة انعكس إيجاباً على نتائج الطلبة نقل المهندس إسماعيل كردية وهو مشرف وزارة التربية على المشروع عن مديري المدارس إفادتهم بأن طلاب الثانوية العامة تأثرت نتائجهم إيجاباً نتيجة توفر الطاقة في المدارس، قائلاً: "بعد انتظام وصول التيار الكهربائي بفعل توفر الطاقة الشمسية إلى المدارس، لاحظنا أن التحصيل الدراسي خصوصا لدى طلبة الثانوية العامة قد تغير بشكل كبير، وهذا أمر في غاية الأهمية بالنسبة لنا". وذكر أن الفائض في الطاقة عن حاجة المدارس يغذي شبكة الكهرباء العامة، مما يعود بالفائدة على المجتمع ككل، معبراً عن عميق شكره لمكتب قطر الخيرية في قطاع غزة على تنفيذه المشروع، واهتمامه بدعم العملية التعليمية في الأراضي الفلسطينية. محمد أبو حلوب: إنجاز 95% من المشروع أعرب المهندس محمد أبو حلوب مدير مكتب قطر الخيرية في قطاع غزة، عن سعادته بحجم المشروع، مشيرا إلى أن المشروع قطع شوطاً كبيراً الآن حيث بلغت نسبة الإنجاز 95%. وعن الأثر الناتج عن المشروع الذي بلغت تكلفته حوالي 5.5 مليون ريال، عبر أبو حلوب عن فخره بهذا المستوى من الانعكاس الإيجابي للمشروع على سير العملية التعليمية، مؤكدا دعم قطر الخيرية المتواصل لقطاع التعليم. وأشار إلى أن هذا ليس المشروع الوحيد الذي يخدم قطاع التعليم، حيث لفت إلى أنه جرى تزويد المدارس أيضا بالمختبرات العلمية عبر مشروع تأهيل المختبرات العلمية في 60 مدرسة حكومية بلغت قيمته 3.650.000 ريال قطري. إضافة إلى تنفيذ مشروع مبنى القاعات الدراسية في جامعة الأقصى.