240 ألف طالب وطالبة بمدارس أبوظبي يستأنفون الدراسة الأحد

  • 1/12/2018
  • 00:00
  • 5
  • 0
  • 0
news-picture

أبوظبي: إيمان سرور يستأنف 240 ألف طالب وطالبة في مدارس أ بوظبي الحكومية والخاصة، الدراسة بالفصل الدراسي الثاني للعام 2017-2018، منهم 136 ألفاً يدرسون في 251 مدرسة حكومية و104 آلاف تستقبلهم 191 مدرسة خاصة؛ حيث أعلنت مدارس أبوظبي اكتمال الاستعدادات والتحضيرات والتجهيزات اللازمة تمهيداً لاستقبال طلابها واستئناف دراستهم بعد غد الأحد. وأكدت دائرة التعليم والمعرفة، أن جميع المدارس الحكومية جاهزة لاستقبال الطلبة مع بداية الفصل الدراسي الثاني، عقب إجازة استمرت أربعة أسابيع، كما أكدت استعداد جميع العاملين في الهيئتين الإدارية والتدريسية البالغ عددهم نحو 15 ألف تربوي وتربوية لمباشرة عملهم، بعد أن أنهوا أسبوع التنمية المهنية في مدارسهم؛ حيث أعلنوا جاهزيتهم لمتابعة تنفيذ الخطط والبرامج الرامية إلى الارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتحسين مخرجات التعليم، وفقاً لاستراتيجية تطوير المنظومة التعليمية في إطار سعي الدائرة الدائم لتوفير بيئة طلابية آمنة ومحفزة للإبداع الطلابي.وشكلت الدائرة فرق عمل لمتابعة المدارس خلال الأيام الأولى للفصل الدراسي الثاني، للوقوف على أية احتياجات، كما ستجرى عملية مسح موسعة للاطمئنان على انتظام المعلمين والمعلمات لمواجهة الظروف الطارئة في هذا الجانب، فيما أعلن مديرو المدارس اتخاذ الإجراءات اللازمة لتجهيز مدارسهم وتهيئة الأجواء لاستقبال الطلبة، مؤكدين إنهاء عمليات استلام الكتب المدرسية بأجزائها الثانية استعداداً لتوزيعها على الطلبة في أول يوم دراسي للفصل الثاني، كما أكدوا إنهاء أعمال الصيانة الخفيفة التي جرت في عدد من المرافق التعليمية والخدمية خلال عطلة الفصل الأول التي بدأت في 17 ديسمبر/كانون الأول الماضي، إلى جانب استعداداتهم لإعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول، وتسليم الطلبة شهادات توزيع الدرجات يوم الإثنين المقبل. وأكد المعلمون أن أسبوع التنمية المهنية يُعدّ فرصة للتفاعل فيما بينهم حول ممارساتهم الشخصية، إذ يتوافر لهم الوقت المخصص للتعلّم والتخطيط لكيفية تنفيذ استراتيجيات جديدة خلال العام الدراسي، وتقييم الذات بالمقارنة مع نظرائهم، واكتساب البصيرة في تدريسهم، ومشاركة الممارسات الصفية للمعلمين الفاعلين، التي تصنع فارقاً في نتائج الارتقاء والتعلم وتبادل الخبرات في جلسات المجموعات الفرعية.

مشاركة :