دبي في 23 مايو/ وام / اختتم اتحاد الإمارات لكرة القدم أمس فعاليات أكبر برنامج تأهيلي" عن بعد" لمختلف كوادر كرة القدم في التخصصات كافة والذي نظمه خلال الفترة من 13 إلى 22 مايو الجاري وتضمن 11 ورشة عمل في كل التخصصات بمشاركة الكوادر الفنية والإدارية بالأندية والمنتخبات بهدف الارتقاء بمنظومة العمل الكروية واستغلال فترة توقف النشاط الرياضي. وشهد اليوم الختامي للبرنامج أمس عقد ورشتين، الأولى تتعلق بتنظيم مهرجانات البراعم قدمها المدرب الوطني محمد أحمد حيدر و تناولت أهمية تنظيم مهرجانات البراعم لطلاب المدارس بالتعاون بين اتحاد الكرة ووزارة التربية والتعليم وفقا لمعايير الاتحادين الدولي والآسيوي لكرة القدم لاكتشاف المواهب في الفئات السنية من سن 6 إلى 12 سنة، والأنشطة التي تقام لهذه الفئة و منها مسابقة دوري في كل منطقة أو إمارة للمرحلة الدراسية التأسيسية للفئات السنية من 6 إلى 10 سنوات / من الصف الأول إلى الصف الرابع الابتدائي / بنظام / 5 ضد 5 / و مسابقة للمرحلة الوسطى للفئات السنية من 12 إلى 14 سنة / من الصف الخامس إلى الصف الثامن / بنظام / 8 ضد 8 /. و شملت الورشة كذلك عملية تطوير طلاب المرحلة الدراسية الوسطى من خلال برنامج مخصص لتطوير المهارات الفنية و إقامة مهرجانات للمدارس خلال فترة العطلات الرسمية بهدف جذبهم لممارسة اللعبة و تعليمهم المهارات الأساسية لكرة القدم وكذلك إشراك المدربين الشباب من الأندية في تقديم وحدات دراسية متعلقة بكرة القدم في المدارس. في المقابل شهدت الورشة الثانية التي حملت عنوان " مبادىء اللعب في كرة القدم " و التي قدمها جواد جامعي مدرب فريق 11 سنة في نادي العين المحاور الأساسية المعتمدة في المدارس الكروية العالمية ابتداء من أصغر عمر في عالم كرة القدم وصولا إلى مرحلة الفريق الأول. و شرح المحاضر المراحل الأربع التي تنتهجها المدارس الكروية المختلفة لتكوين اللاعبين بطريقة علمية صحيحة وهي مرحلة الاكتشاف المبكر وتبدأ من عمر 6 إلى 7 سنوات ويتم تعريف اللاعبين الصغار فيها على عالم كرة القدم ، ومرحلة تعليم الأساسيات وتبدأ من عمر 7 إلى 9 سنوات ، أما المرحلة الثالثة فهي التكتيك وتبدأ من عمر 9 إلى مرحلة الفريق الأول فيما تعد المرحلة الرابعة مرحلة الأداء المميز، وهي عبارة عن مجموعة من الأفعال التي ينبغي على اللاعبين القيام بها للعمل بشكل أفضل بغض النظر عن مفهوم أو نظام اللعبة .