نزوى- ناصر العبري واصلت المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية ممثلة في فريق منظومة قياس الأداء الفردي والإجادة المؤسسية بالمحافظة البرنامج التدريبي المرتبط بالتعريف بمنظومة قياس الأداء الفردي والإجادة المؤسسية؛ والذي استهدف في يومه الثاني مديري دوائر المديرية والمشرفين الأوائل، وذلك بحضور سيف بن مبارك الجلنداني مدير عام تعليمية محافظة الداخلية ومساعديه والمستفيدين من البرنامج. وتعد المنظومة إحدى ممكنات رؤية "عمان 2040"، وتهدف إلى تفعيل نظام تقييم أداء يرتبط بالإنجاز، التحفيز لخلق بيئة عمل فاعلة، واعتماد منظومة وطنية موحدة لتقييم الأداء الفردي، كذلك تسهيل ربط الحوافز والترقيات بنتائج قابلة للقياس. وتناول البرنامج التدريبي 4 محاور؛ تمثلت في التعريف بالمنظومة، ومبررات وفوائد تطبيق المنظومة، وأدوات التطبيق، وبناء الخطة الفردية (تطبيق عملي). حيث بدأ البرنامج بورقة عمل قدمها أشرف بن يحيى الهنائي، خبير تربوي بمكتب المدير العام ورئيس فريق المنظومة بالمديرية، تناول خلالها التعريف بالمنظومة وأهم سماتها وفوائدها، والفرق بين النظام الحالي والمنظومة، كذلك تطرق إلى التحديات التي تواجه المنظومة والتعريف بخطة الموظف، ومصادرها، وخطوات بنائها، كذلك ناقش فيها بعض النماذج للأهداف الفردية، من حيث تحديد الأهداف ونتائجها الرئيسية. وقدم حمد بن سعود النبهاني باحث شؤون إدارية أول بمكتب المدير العام ورقة عمل بعنوان "الخطط الفردية وفق منهجية OKR"، شرح فيها استمارة تقييم الأداء الفردي، وأهم السمات الشخصية للموظف التي تهدف لتحديد المسار الوظيفي للموظف، ووضح مصادر الأهداف وأنواعها، بالإضافة إلى أنواع مؤشرات القياس لاستمارة قياس الأداء الفردي.