الخييلي يشيد بأداء القيادات التربوية خلال أسبوع التنمية المهنية

  • 1/8/2016
  • 00:00
  • 4
  • 0
  • 0
news-picture

تفقد الدكتور مغير خميس الخييلي، رئيس هيئة الصحة، المدير العام لمجلس أبوظبي للتعليم بالإنابة، يرافقه محمد سالم الظاهري، المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالمجلس أمس، عدداً من مدارس أبوظبي للاطلاع على اليوم الختامي لتدريبات المعلمين، خلال أسبوع التنمية المهنية الذي نظم مطلع الأسبوع الحالي. العين ــ منى البدوي: تحت رعاية الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان، رئيسة مجلس إدارة مؤسسات الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافية والتعليمية، وتحت شعار لأجلك خليفة كلنا نقرأ، عقدت جمعية محمد بن خالد آل نهيان لأجيال المستقبل، مؤتمراً صحفياً للإعلان عن خطة المشاريع والمبادرات والبرامج القرائية لعام 2016، تزامناً مع دعوة صاحب السموّ الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، لأن يكون عام 2016، هو عام القراءة. اطلع الخييلي على البرامج التدريبية التي تلقاها المعلمون خلال أسبوع التنمية المهنية والتي قامت بتقديمها القيادات المدرسية ومنسقو المواد ورؤساء الهيئات التدريسية في المدارس، وتعرف إلى انطباعات المعلمين عن هذه البرامج التدريبية، ودورها في اعتماد أحدث الممارسات التعليمية ومستجدات الخطط الاستراتيجية للمجلس، مشيداً بالجهود التي قدمتها الإدارات المدرسية والمعلمون خلال أسبوع التنمية المهنية، ودورهم في إنجاح الخطط والبرامج التدريبية وتطبيقها في المدارس. وقد انجز 14318 معلماً ومعلمة 357950 ساعة تدريبية معتمدة خلال أسبوع التنمية المهنية للفصل الدراسي الثاني، بواقع 25 ساعة تدريبية معتمدة لكل معلم. وجاءت فكرة أسابيع التنمية المهنية التي تسبق عودة الطلبة إلى مدارسهم في كل فصل دراسي، تسهيلاً على المعلمين بسبب انشغالهم خلال أيام الدوام المدرسي وأثناء وجود الطلبة، ويتم تكثيف وتجميع الأنشطة التدريبية خلال أسبوع التنمية المهنية التي يتم التخطيط لها مسبقا، بناءً على تحليل الاحتياجات التدريبية لكل مدرسة، ومن ثم تقديم وتنفيذ تلك الأنشطة التدريبية كالتقييم الذاتي للمدارس، استعداداً لعميلة تقييم المدرسة ومراجعة خطتها التطويرية، وتدعيم مبادرة رحلة اكتشاف والتعريف بسياسة حماية الطفل والتخطيط للفصل الدراسي الثاني، فضلاً عن ورش العمل التخصصية لمناهج مواد الحلقة الثالثة. وانتهجت استراتيجية التنمية المهنية بمجلس أبوظبي للتعليم، سياسة بناء القدرات التدريبية بالمدارس من خلال تكوين وتأهيل النواة التدريبية في كل مدرسة التي تضم 1105 من مديري المدارس ومساعديهم.

مشاركة :