أصدرت وزارة التربية والتعليم قرارًا بشأن حصر احتياجات المعلمين التدريبية، بهدف وضع خطة للمتابعة لجميع المراحل التعليمية. وأوضحت التربية في تعميم حصلت الأيام على نسخة منه أن هناك حاجة لتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين وتدارسها قبل عقد اجتماع إدارة التدريب وإدارة الإشراف التربوي وقطاع التعليم. وبحسب وزارة التربية فانه يتم تحديد‭ ‬البرامج‭ ‬التدريبية‭ ‬المطلوبة‭ ‬من‭ ‬قبل‭ ‬الموظفين‭ ‬بالمدارس‭ ‬ورؤسائهم‭ ‬المباشرين،‭ ‬بحسب‭ ‬المهام‭ ‬والأدوار‭ ‬والكفايات‭ ‬الوظيفية‭ ‬المعتمدة‭ ‬له‭ ‬ضمن‭ ‬عمله‭ ‬وتقييمه‭ ‬السنوي،‭ ‬للحفاظ‭ ‬على‭ ‬جودة‭ ‬العملية‭ ‬التدريبية‭ ‬الملائمة‭ ‬لمنتسبي‭ ‬التربية‭.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ واشترطت الوزارة ‬للترقي‭ ‬الوظيفي‭ ‬اجتياز‭ ‬البرامج‭ ‬المحددة‭ ‬لكل‭ ‬درجة،‭ ‬والتي‭ ‬تنقسم‭ ‬إلى‭ ‬برامج‭ ‬تدريبية‭ ‬بمعدل‭ ‬45‭ ‬ساعة‭ ‬سنويًا،‭ ‬وأخرى‭ ‬أكاديمية‭ ‬بمعدل‭ ‬45‭ ‬ساعة‭ ‬سنوياً،‭ ‬ليبلغ‭ ‬مجمل‭ ‬الساعات‭ ‬التي‭ ‬يجـب‭ ‬أن‭ ‬يجتـازها‭ ‬المعلـم‭ ‬في‭ ‬السنـة‭ ‬الواحدة‭ ‬90‭ ‬ساعة‭ ‬للتمهن،‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬المعلم‭ ‬قد‭ ‬اجتاز‭ ‬خدمة‭ ‬فعلية‭ ‬سنتين‭ ‬في‭ ‬الدرجة‭ ‬الوظيفية،‭ ‬واجتاز‭ ‬كافة‭ ‬البرامج‭ ‬التدريبية‭ ‬المقررة‭ ‬بنجاح،‭ ‬فضلاً‭ ‬عن‭ ‬استيفاء‭ ‬شروط‭ ‬الترقية‭ ‬وفق‭ ‬المعايير‭ ‬المعتمدة‭ ‬في‭ ‬الوزارة‭.‬ وكانت‭ ‬التربية‭ ‬قد‭ ‬قامت‭ ‬بنقل‭ ‬مسؤولية‭ ‬الإشراف‭ ‬على‭ ‬برنامج‭ ‬التمهن‭ ‬للترقي‭ ‬على‭ ‬الكادر‭ ‬التعليمي،‭ ‬من‭ ‬إدارة‭ ‬التدريب‭ ‬والتطوير‭ ‬المهني‭ ‬إلى‭ ‬قسم‭ ‬مسابقات‭ ‬ومعلومات‭ ‬الوظائف‭.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ المصدر: سارة نجيب