أبوظبي: إيمان سرور كشف التقرير السنوي لقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة في مجلس أبوظبي للتعليم للعام الدراسي 2015 2016، أن هناك زيادة في عدد الطلبة المسجلين في المدارس الخاصة، حيث وصل معدل النمو السنوي المركب لأعداد الطلبة إلى 6% على مدى السنوات الخمس الماضية، ومن المتوقع أن يستمر نمو الطلبة بنسبة 5% كمعدل نمو سنوي حتى عام 2020. ذكر التقرير أن القطاع نجح في سد الفجوة بين العرض والطلب للمدارس الخاصة بالإمارة، حيث تم افتتاح 55 مدرسة جديدة خلال السنوات الخمس الماضية، ما أسهم في توفير ما يزيد على 77 ألف مقعد دراسي في مختلف المراحل الدراسية. وأكد الدكتور علي راشد النعيمي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم في مقدمة التقرير أن خطة أبوظبي التي تم إطلاقها العام الحالي تركز على محاور رئيسية من شأنها أن تساهم في تعزيز جهود التنمية وبناء الإنسان والمجتمع، وتتمثل أبرز أهدافها في إعداد جيل متعلم يساهم في خدمة الوطن، مشيراً إلى أن استراتيجية المجلس تتبنى العديد من المشاريع والخطط لرفعة جودة المخرجات التعليمية في كافة المدارس الحكومية والخاصة. من جانبه أكد المهندس حمد علي الظاهري المدير التنفيذي لقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة في المجلس أن قطاع التعليم أحد المحاور الرئيسية في خطط التنمية في إمارة أبوظبي وركيزة أساسية من مرتكزات الرؤية المستقبلية في الإمارة، ويأتي ضمن أهداف خطة أبوظبي لجعل الإمارة واحدة من أهم الوجهات التي توفر فرصاً استثمارية رائدة وإنشاء قطاع خاص فعال يسهم في التنوع الاقتصادي. وأشار التقرير السنوي إلى نجاح قطاع المدارس الخاصة في المجلس بإطلاق خدمة الترخيص الإلكتروني للمستثمرين الراغبين في تشغيل مدارس خاصة جديدة في إطار أهداف المجلس الرامية إلى استقطاب المستثمرين والمشغلين الأكفاء وتوفير بيئة عمل إلكترونية. وتقدم مدارس أبوظبي الخاصة البالغ عددها 186 مدرسة منها 116 مدرسة في أبوظبي، 58 في العين و12 مدرسة في المنطقة الغربية، مناهج مختلفة منها منهاج وزارة التربية والتعليم في 49 مدرسة الذي يلتحق فيه نسبة 22% من إجمالي طلبة المدارس الخاصة على مستوى الإمارة، يليه المنهاج الأمريكي في 45 مدرسة بنسبة 24%، فالبريطاني في 42 مدرسة، بنسبة 23%، ثم المنهاج الهندي في 27 مدرسة بنسبة 18%، بالإضافة إلى مناهج أخرى بنسبة 19%، حيث بيّن التقرير أن أغلبية الطلبة ملتحقون في المدارس التي تدرس المنهاج الأمريكي. وبلغ عدد المعلمين ومساعديهم في مدارس إمارة أبوظبي الخاصة في العام الدراسي الماضي 11959 مقارنة ب 6393 من الإداريين، بعد أن كان عدد المعلمين 11896، والإداريين 6192 في العام الدراسي 2011 2012. وأوضح التقرير أن نسبة طلبة المدارس الخاصة الملتحقين بمدارس ذات رسوم منخفضة جداً إلى رسوم متوسطة تقدّر ب82% من إجمالي الطلبة، حيث تمثل نسبة الطلبة الملتحقين في مدارس رسومها منخفضة جداً 34%، 24% منخفضة 24% متوسطة 12% عالية و6% عالية جداً، كما تبلغ نسبة الطلبة المسجلين في مدارس الحلقة الدراسية الأولى والثانية 70% من إجمالي طلبة المدارس الخاصة، فيما تبلغ نسبة المسجلين في مدارس الحلقة الثالثة 12%، ورياض الأطفال 18%. وارتفع عدد المقاعد الدراسية في المدارس الخاصة في العام الدراسي الحالي إلى 21800 مقعد دراسي، بعد أن كان عددها 11863 مقعداً دراسياً في العام 2011 2012، كما تم إضافة 9 مدارس خاصة في العام الدراسي الحالي و11 مدرسة في العام الماضي، وبلغ عدد المدارس المضافة خلال السنوات الست الأخيرة حوالي 64 مدرسة، وقدّرت الاستثمارات المتعلقة بافتتاح المدارس الخاصة الجديدة خلال السنوات الخمس الماضية ب 3.6 مليار درهم.