أدى أمس طلاب صفوف النقل والشهادة الثانية، اختبارات الدور الثاني، حيث تباينت آراء طلاب الصف الثاني عشر حول اختبار الكيمياء. وقال البعض إن الاختبار تضمن عدداً من الأسئلة الصعبة وتحديداً في الأسئلة المقالية، واحتوى الاختبار على 30 سؤالاً مقسماً إلى 20 سؤالاً اختيارياً و10 أسئلة مقالية. «العرب» من جانبها استطلعت آراء عدد من الطلاب حول الاختبار، ففي البداية قال الطالب سعود حمد آل السويدي إن أسئلة اختبار مادة الكيمياء لم تخرج عن المنهج الدراسي، ولكن تضمنت على الأقل سؤالين بالأسئلة المقالية غير مباشرين وبهما صعوبة كبيرة، مشيراً إلى أن الأسئلة الاختيارية جاءت في متناول الطلاب وراعت جميع المستويات. أما الطالب محمد غالب، صف ثاني عشر، فقد قال إن الاختبار جاء صعباً وبه غموض في أغلب الأسئلة، وأنه لاقى صعوبة في الإجابة عليها، منوهاً بأن الأسئلة المقالية بالاختبار كانت في معظمها معقدة وغير مباشرة وغامضة. وأضاف أن الأسئلة الاختيارية تضمنت عدداً من الأسئلة الطويلة والتي تحتاج إلى تركيز، قائلاً على حد تعبيره: الاختبارات السابقة لم تكن بهذا الحال من الصعوبة، ولكنه في الوقت ذاته أوضح أن الأسئلة لم تخرج عن المنهج الدراسي. غير مباشرة وفي السياق ذاته قال الطالب عبد اللطيف يوسف إن الاختبار تضمن نسبة من الصعوبة بعدد من الأسئلة، ولكن جاءت النسبة الأكبر من الأسئلة سهلة وفي متناول الطلاب، كما أنها راعت جميع المستويات. وأوضح أن الأسئلة المقالية باختبار الكيمياء تضمنت جزءاً منها غير مباشر وأسئلة غامضة، وهو ما جعل الاختبار به صعوبة علينا بعض الشيء. وقال الطالب فيصل المرزوقي أن اختبار الكيمياء جاء في مستوى الطالب الجيد، لأن الاختبار اشتمل على بعض الأسئلة التي تحتاج إلى المراجعة والمذاكرة، مضيفاً «لقد استفدنا من الحصص الإثرائية التي حصلنا عليها، بالإضافة إلى المذاكرة، لأن مادة الكيمياء من المواد التي تحتاج إلى المراجعة المستمرة، والحمد لله الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط، كما أن وقت الاختبار مناسب تماماً، حيث قمت بالحل ثم المراجعة أكثر من مرة قبل أن أغادر اللجنة». وقال الطالب إبراهيم خليفة السليطي، إن الاختبار قد اشتمل على 30 سؤالاً، منها 20 سؤالاً اختيارياً، و10 مقالية تحتاج إلى تركيز، وإنه جاء من المنهج الدراسي ومن صميم الكتاب المدرسي، حيث لم تكن هناك أية أمور معقدة، مع الاعتراف بأن هناك بعض الأسئلة احتاجت إلى التركيز والتفكير العميق، ورغم ذلك الاختبار جاء مناسباً لجميع مستويات الطلاب، سواء المتوسط أو الجيد، لافتاً إلى إنه مع انتصاف الوقت كان قد أنهى الاختبار.;