نظم متحف الفن الإسلامي القطري دورة تدريبية في مهارات المكتبات للمعلمين، وذلك في تأكيدٍ جديد على التزام المتحف بدعم المعلمين وتطويرهم وإلهام الأجيال الصاعدة من أبناء المجتمع في قطر. واستقطبت الدورة التدريبية التي استمرت على مدار يوم كامل 75 معلما ومعلمة من مختلف المدارس الثانوية في الدوحة بهدف تمكينهم من الوصول بكفاءة وفعالية لحزمة عالمية المستوى من مصادر التعلم والمتاحة بمتحف الفن الإسلامي لإلهام الطلاب ومساعدتهم في توجهاتهم نحو اكتساب الخبرة البحثية من خلال العملية التعليمية. واتسمت الدورة التدريبية بعمق المحتوى وجمعت بين العناصر النظرية والعملية بما يمكن المعلمين من إدارة مصادر التعلم والمعلومات بكفاءة، وإعدادهم لتدريب طلابهم على كيفية الوصول لتلك المصادر والاستفادة منها، في ظل هدف رئيسي ألا وهو توفير مصادر عالية الجودة للاطلاع، وتمكين المعلمين من ترشيح الكتب والمراجع لتقديم تجربة قراءة ممتعة تعزز من خبرات التعلم لدى طلابهم. من جهته، عبر نائب المدير للتعليم والتوعية المجتمعية سالم عبدالله المري عن سعادته بتنظيم هذه الدورة التدريبية، وقال «إن التعقيبات التي تلقيناها من المشاركين إيجابية للغاية، وستعم فوائد تلك الدورة المدارس والطلاب والمجتمع ككل، وسيستفيد الجميع من هذا المتحف المشهود له عالميا بمقتنيات الفن الإسلامي الفريدة، وكذلك مكتبته والتي تعد واحدة من بين أضخم المكتبات في المنطقة، ونحن عازمون على تشارك هذه المميزات مع المجتمع لإلهام الأجيال الشابة وتعليمها». وقدمت الدورة لمعلمي المرحلة الثانوية المبادئ التأسيسية لمساعدة طلابهم على الوصول لمستوى التمرس في استخدام مصادر المكتبات، فضلًا عن تدريس المهارات الأساسية للتعامل مع المعلومات بطريقة تجذب انتباه الطلاب، كما تطرقت إلى تعليمهم مهارات الإلمام بالمعلومات في بيئة المكتبات في ظل المصادر المتاحة بمتحف الفن الإسلامي، وخطوات عملية لبيان الوصول للمعلومات الهامة، وتحليل النتائج، وكيفية التعبير عن المحصلات النهائية وتشاركها، وكذلك الأخلاقيات والمسؤولية تجاه استخدام المصادر. وسارت فعاليات التدريب على نحو سلس بداية بنظرة عامة حول أهمية المكتبات خصوصا مع الانتشار الواسع لاستخدام المصادر الإلكترونية، ثم استمع المعلمون لنصائح المدربين حول كيفية تحديد أهم المصادر في مكتبات المدارس والتعاريف الخاصة بالمهارات الأساسية للمكتبات ومدى أهميتها للمعلمين، علاوة على مقدمة حول أطر العمل المستخدمة حاليا في تدريس مهارات استخدام المكتبات للطلاب.