دينا جوني (دبي) بدأت وزارة التربية والتعليم، تأهيل 137 معلماً ليكونوا مدربين معتمدين لبرنامج محمد بن راشد للتعلّم الذكي، خلال العام الدراسي الجاري 2017-2018. ويهدف البرنامج التأهيلي إلى نشر ثقافة التعلم الذكي في المدارس الحكومية وتطبيقها من الناحية التعليمية والتقنية. ووضعت الوزارة برنامجاً مؤلفاً من 6 مهام مختلفة، وعممته على جميع المدارس، ومنحت الملتحقين مهلة حتى 20 يونيو المقبل، للانتهاء منه وتحميله على النظام الإلكتروني لإدارة التدريب والتنمية المهنية. وتعمل الوزارة بعدها على تقييم النتائج، واختيار نخبة المعلمين ليكونوا «مدربي التعليم الذكي لكل الإمارات».وتتمحور المهام المطلوب تنفيذها من قبل المعلمين التحليل الرباعي لنشر ثقافة التعليم الذكي، والخطة التربوية والتقنية، والتقييم الذاتي للمدرب المعتمد، وتقييم النضج الإلكتروني داخل الموقف الصفي، ومعايير تقييم الورش التدريبية، وحضور ورش على المنصة الإلكترونية للبرنامج.وتبرز أهمية إعداد المدربين مع تطبيق إطار النضج الإلكتروني الذي يعدّ أداة تقييم ذاتي للمدارس في رحلة تحولها للتعلّم الذكي. وسيساهم المدربون في ضمان الأرضية اللازمة من توعية المعلمين والطلبة تجاه تطبيقات التعلّم الذكي، وكيفية تغيير استراتيجيات التعليم والتعلّم من خلال البوابة الإلكترونية للبرنامج. وأظهرت البيانات الأخيرة لوزارة التربية والتعليم، أنه منذ انطلاق برنامج محمد بن راشد للتعلّم الذكي وحتى العام الدراسي 2017-2018، تم تطوير البيئة التعليمية في المدارس، وتعزيز الفصول الدراسية التفاعلية الذكية التي من خلال يتم تقديم الدعم اللازم تسهيل عملية التعلّم. إذ تمّ تحديث 405 مدارس، وتجهيز 4092 فصلاً دراسياً بالشاشات التفاعلية، وتوزيع 59 ألفاً و901 من الأجهزة المحمولة على الطلاب، مقابل 14 ألفاً و259 جهازاً محمولاً للمعلمين. ومنذ يناير 2017، نفذت الوزارة 650 زيارة أسبوعية إلى 171 مدرسة، وعقدت ورش عمل مع مديري المدارس والمعلمين. كما درّبت الوزارة 310 معلمين جدد خلال العام الدراسي الجاري و1100 معلم ومعلمة من الناطقين بغير العربية.