مي شهاب الدين – القبس الإلكتروني| في الوقت الذي صنفت فيه جامعة الكويت بالمركز ٨٠٠ من أصل ١٠٠٠ جامعة، والذي يعتبر مركزا متدنيا، طالب أكاديميون بضرورة وجود خطط إصلاحية للنهوض بالمستوى التعليمي في البلاد، وعلى رأسها عدم وجود جامعات خاصة ربحية، وعدم تثبيت المناصب، بالإضافة إلى ضرورة فصل التعليم التطبيقي عن التدريب، والذي نوقش كثيرا