استقبل متحف اللوفر أبوظبي أكثر من 3000 طالب وأكثر من 300 معلم من مختلف أنحاء الإمارات، في إطار يوم مليء بالأنشطة الاستكشافية المخصصة لطلاب المدارس والتي تندرج في إطار البرامج الثقافية التي يطلقها المتحف، الذي فتح أبوابه خصيصاً للطلاب والمعلمين لاكتشاف مجموعة المتحف ومعارضه الخاصة وهندسته المعمارية في إطار زيارات مجانية شملت الموارد التعليمية الخاصة بالمتحف وكتيبات الأنشطة والعديد من ورش العمل التي تعزز الابتكار والأنشطة التفاعلية. ففي سياق مهمة اللوفر أبوظبي التي تقوم على إشراك الصغار والشباب في أنشطة المتحف وتبسيط رسالته لتكون أقرب إليهم، تساهم مثل هذه الأنشطة في إنشاء نظام تعليمي غني يمكن للمشاركين فيه التفاعل مع مختلف أوجه المتحف، من خلال بناء هيكل مستوحى من قبة اللوفر أبوظبي، أو ابتكار لوحة بقصاصات الورق مستوحاة من لوحة «بييت موندريان»، أو نسج تصاميم مستوحاة من معرض متحف الأطفال، أو حل الألغاز لاكتشاف معرض «10 آلاف عام من الرفاهية»، والعديد من الأنشطة الأخرى. وتعليقاً على البرنامج، قالت مرال جول بدويان، مديرة البرامج والموارد التعليمية في اللوفر أبوظبي: «أعربت المدارس عن اهتمامها الشديد ببرنامج «المتحف للمدارس» وقد سعدنا باستقبال أكثر من 3000 طالب في إطار هذا البرنامج، لتعزيز القدرة على ملاحظة أدق التفاصيل وعلى التحليل والتعبير المبتكر ورواية القصص وخوض التجارب والاستكشاف، للتفاعل مع مجموعة المتحف الفنّية، لإشراك الجيل الصاعد من زوار المتحف في المشهد الثقافي وتعزيز وعيهم الفني والثقافي والتاريخي، وهو ما يصب في قلب مهمة اللوفر أبوظبي التي تقوم على إنشاء منظومة تعليمية تركز على عالمي الفن والمتاحف».