دبي:«الخليج» كشفت مؤسسة عبد الله الغرير للتعليم، عن إطلاق سلسلة من التوصيات لتفعيل جهود مجتمع التعليم العالمي في توفير وصول اللاجئين إلى فرص التعليم الملائمة من خلال الاستفادة من الممارسات الفعالة والقائمة على الأدلة. وتأتي هذه الخطوة لمساعدة جيل كامل من الشباب اللاجئين الذين يواجهون صعوبات بالغة في الوصول إلى التعليم، وخاصة بعد أزمة كوفيد-19، ما يهدد فرصهم الشخصية في الحصول الوظائف وجهود إعادة الإعمار الأوسع نطاقاً. وأصدرت مؤسسة عبد الله الغرير للتعليم تقريراً جديداً من سبع بنود بعنوان: «دور التكنولوجيا بمختلف مستوياتها في تعليم اللاجئين»، بمشاركة هيئة إنقاذ الطفولة ومركز «إيدتيك»؛ وبالتزامن