عندما تدور رحى الحديث عن قضية من القضايا في مجلس من المجالس الثقافية ويبدأ الحاضرون بالإدلاء بآرائهم كل فردٍ حسب الزاوية التي ينطلق منها في حديثه عند ذلك تكتشف أن البعض من المتحدثين من حاملي الشهادات العليا أو المتوسطة ممن وضعوا أنفسهم في أبراج عاجية أو غرف مغلقة فأصبحوا لا يمتلكون من تجارب الحياة الا القليل ولا يدركون سبل التعامل مع معتركاتها المتغيرة باستمرار بل نراهم يقفون عاجزين عن مواجهة مثل تلك القضايا الساخنة ومن المؤكد أن مثل تلك المواقف ستكشف مكنونهم الذي ينطبق عليه قول المثل الشعبي : كل إناء بما فيه ينضح . وقد أحسن الشاعر القول( العلم يرفع بيوتاً لاعماد لها.. والجهل يهدم بيوت العز والكرم ) وعلى ما يبدو ان مثل هؤلاء لايقعون ضمن اطار قول الشاعر في الشطر الأول ( العلم يرفع بيوتاً لا عماد لها ..) بل يقعون ضمن اطار الشطر الثاني من البيت (والجهل يهدم بيوت العز والكرم ) والجهل المقصود هنا ليس الجهل المعرفي بل الجهل بأساليب التعامل مع معتركات الحياة ومتغيراتها التي تعد المحك الحقيقي لخراج تلك الرحلة العلمية فهذا البيت الذي يصف لنا أهمية ودور العلم في تغيير الكثير من المسارات والمراتب الحياتية الفكرية منها والإدارية والاجتماعية لكل انسان انطلاقاً من ارتباطه الطبيعي بالعمليات الحياتية ذات الجودة المكتسبة من المعارف والمهارات التي يتعلمها الفرد خلال مرحلة طلب العلم التي افناها من عمره ولكن هذه النتيجة التي نراها منطقية كما رآها الشاعر ومترتبة في غالب الأمر على طلب العلم قد تكون مخيبة للآمال وخاصة في هذا الزمن المقلوب في الكثير من معاييره الوضعية التي نعيشها حيث يبدو أن الكثير من حاملي الشهادات العليا والمتوسطة ايضا لا يمتلكون من تجارب الحياة الا النزر اليسير بعد أن انشغل عائلوهم بالتفكير عنهم وتحديد مسارهم نيابة عنهم فكانت النتيجة انهم لم يخرجوا من تلك الرحلة العلمية سوى بذلك البرواز المذهب لشهاداتهم أما ممارساتهم الحياتية وخبراتهم وتجاربهم فلا تزال فقيرة جدا وهذا يتضح من عشوائية ممارساتهم وتخبط قراراتهم وضحالة تفكيرهم وضيق افقهم وندرة انتاجيتهم التي تكشف حالهم المزري. ولعلي هنا أستطيع القول أن طلب العلم لا قيمة له اذا لم يقترن بالممارسات التربوية الفاضلة ويمتزج بالمهارات الجيدة المكتسبة من عمليات التطبيق الموازية لطلب العلم التي يستوجب ان تتضمنها العملية التعليمية ابان مسيرتها عبر كل المراحل ولكن يبدو أن انظمتنا التعليمية وواقعنا الاجتماعي الذي يغلب عليه الطغيان الطبقي قد اوجدت لنا مثل هؤلاء الفارغين فكانت السبب لانها بالتأكيد فارغة مثلهم ، ويبدو أن حالة ترف الكثير من افراد مجتمعنا قد خلط الكثير من أمور حياتنا بمافيها طلب العلم حيث تحول هذا الطلب الى طلب الشهادة لا العلم ذاته ، وهذا ما ترتب عليه نشوء مثل تلك الفئة العالة على المجتمع ، حيث ان طلب العلم لغرض العلم يعد من افضل المكتسبات الحياتية وانفس الذخائر في الدنيا والآخرة وطالبه لن يضيع وكاسبه لايفتقر ولعل هذا هو ما اشار اليه الشاعر في قوله بأن العلم يرفع البيوت التي لاعماد لها، لكن طالبي العلم لكسب المظاهر المزيفة واعتلاء المناصب من الأبواب الخلفية لن يكتسبوا ايضا اعتلاء تلك المراتب بل سيتكئ البعض منهم من ذوي الجاه الى قوى جاههم التي دفعت بهم الى المراتب العلا ولكن سيبقون في مهب الريح تتلقفهم عندما تعصف بهم . للتواصل مع الكاتب ارسل رسالة SMS تبدأ بالرمز (43) ثم مسافة ثم نص الرسالة إلى 88591 - Stc 635031 - Mobily 737221 - Zain المزيد من الصور :